故事有虚拟软件的有假的的c语(🛠)言设计及讲故事的人(🍨)是从故事传(💪)达给孩子一(💉)个情节(👕)一个道(dào )理或者一(🍊)个知识点(diǎn )故(gù )事一般全是郎(🚱)朗(lǎng )上口内(nèi )容浅(🌐)显的尤其是(🏘)可以不(bú )讲不出(chū )来的故事(🍌)更是(💔)如此最(😫)初(chū )的故事也(🔏)许是一群野(yě )人围在(zài )篝火旁(páng )一边吃烤肉一边(🎐)谈些(xiē )着今(📁)天阿三(🕊)逮着了一只兔子阿四(😬)没追赶一(🥞)只老虎之类虽说他(tā )们的语(🔁)言极其简洁凝练够极(jí )为丰富但他们一定也(yě )会相互交换传达消息这些信(xìn )息(xī(📳) )因为在没有文字的(de )情况下故事一定是耳口相传(😒)(chuán )的听说(shuō )后来(lái )慢(🕉)慢地有了文字流(liú )传开来的故事被记载(🍍)过来那(🐰)是我们现(xiàn )在能读到的一些故事(🍍)能讲不出(🍱)来(👉)的故(🙎)事一定(dìng )是(🎷)不奇(qí )怪的比(bǐ )如爱的教育的(🚜)复杂程度(👅)就(jiù )不适(🙋)合讲童话(🔂)会让人听不清楚这(zhè )类故事不光适合阅(yuè )读给孩子讲的(de )故(😐)事一定要是浅显易懂(dǒng )的(🍣)(de )
2故事要(yào )有时间和(🖤)场景
故事(♐)是教育孩子的(de )一种(🍢)比较有(🌆)效方(fāng )法尤(😆)其是36岁的孩(hái )子(⏬)极富(🦊)想象力也最重要的太容易(yì )相信比如说我(wǒ )们对孩子说太阳(👧)公公进去(👌)了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的(🔑)老爷爷好象看到太阳公公(🥣)在(🔺)对他微笑所以我家长(zhǎng )和(hé )老师可以充分利用故事那个(gè )载体向孩子传(chuán )授知识行为(💒)规范和做人做(zuò )事的道理
我们讲讲(🔋)故事时(📃)最(zuì )好是给孩子营造一(📿)种(zhǒng )氛(fēn )围(wéi )在一个(gè )某种特(🏊)定的时间特定的环境里发生(🐋)了(🏽)什么了一个最(zuì )重要(yào )的的故事可以(yǐ )不(bú )让孩(hái )子(zǐ )在那个氛围(🚴)里自由自在地想像例如在一眼(yǎn )望(🙊)(wàng )不(🕒)了边(biān )的大草原(👡)上(shàng )有(⏱)一群羊在那里吃草太阳(🏵)上(shàng )次从东边(🤸)升出声(💞)照得羊儿们不舒服极了孩(hái )子静静听大人的描述能够(🌮)(gòu )着不足的经验和(🎵)阅历想象中(😅)着一眼望将(🆒)(jiāng )近边的大(🗑)草原即便(🥁)是想象中着以往(wǎng )以(yǐ(🍅) )前看过的大草原的图片再说把孩子带(dài )到大草原的场景(🔔)里(lǐ )面孩子可(🐿)能(néng )会与此(cǐ )同(🌿)时故事不再想像(♌)着小羊小马也可以(🎰)小兔子等(děng )在草原(yuán )上的故(🍟)事(🏎)
3故事一定要有对话
有了时间和场景故事还必(bì )须有人物讲出来(🥖)的故事里面一定要有人物的对(duì )话这是讲(jiǎng )童话故事的一(🏨)个非常重要的因素在本书(🙉)的(🎋)第(🥪)三(👧)章中我提(🐓)到了讲(jiǎng )故事之前要对故(🈚)事接受一定的修改如果故事中的对话比较少(✨)甚至连一(yī )句对(😦)(duì )话都(dōu )没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有(yǒu )对话的故事人(rén )物才会变(😦)得活泼生动讲(💤)过来也更很难(🚖)使得(dé )孩子比如说故事原来是小(xiǎo )明(mí(🗃)ng )放(👻)学时回到家(📫)妈妈去做了红(🤪)烧(shā(🐀)o )鱼在等他可以不该成(📉)小明(👊)(míng )下(🧒)午放学一进家门就高声叫喊妈妈我(🛢)(wǒ(⌛) )们(men )回(huí )来(🤑)了妈妈迎(🎋)过来一边(💿)帮(💥)小明拿(🏔)书包(bāo )一边笑盈盈地说(🤤)(shuō )孩子(zǐ(🎑) )饿了吧妈妈今天给(🐺)你做了红烧鱼小明兴(xìng )奋地看着远处(chù(🍓) )妈(mā )妈妈妈我也(yě )闻见红烧鱼的香味了真香对话(huà )会帮助孩子要好地知(😘)道(dào )一点人物再理(lǐ )解故事而对讲(jiǎng )故(♋)事的人而(ér )言对话也更很难让故事生(😾)动下来
西游记第(dì )三十六回的具体点故事(😐)情节
太上老君(🥅)帮助孙悟空出手相(🥟)救唐僧杀掉了金(❎)角大王和银角大(🎠)王并拿回了自己(🎮)的宝贝后唐僧(sēng )师徒(tú )又自动打开了他们(⛑)(men )的取经之路师徒们一路上辛苦奔(bēn )波(☔)敢问(🐠)行了(😦)多少里程走啊(🧘)走啊忽被一座大山(🎮)护(🤞)住(😗)了去路猛见这山(shān )高挺(tǐng )魏巍唐(táng )僧怕有妖魔埋(mái )伏在此行者却不(bú )以(yǐ )为然(rán )劝解唐僧莫要想事情唐僧忆(yì )及从长安城向东出(⚾)发当(dāng )天到今日已(🕠)挺(tǐng )过四五个春夏(xià )秋(🏆)冬禁不住感叹一(yī )声(🎛)西去(qù )取经路途(👀)苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地(🏤)往南疾行(🚚)
时(🧖)至傍晚晚霞(🚪)映得西天煞白(🤐)一片唐(🏟)僧在马上朝远处遥看(kàn )却见山凹(💴)中有楼(lóu )台殿宇(🎹)屹立(lì )随后心喜徒弟们天(🕣)色已晚我们不如就在(😶)前面的楼阁(gé(🍶) )里住了(🏺)一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己(jǐ )先去(⭕)一探究竟那(🔁)个前面的楼台殿阁(gé )是(⏬)一座寺院(yuàn )行者以为估计太容易(yì )借宿一晚
唐僧师(shī )徒来到(dào )寺院(🌉)门(💐)前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建(⬇)宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的(🍋)面貌(💡)吓(🤙)的不轻(qīng )寺里的和(hé )尚便派人进(🖇)寺院问讯唐僧向一道人并且了来意那道(dào )人就说自己只负责抹(mò )桌(⛱)子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问(wèn )寺(✂)院方(fāng )丈寺院方丈(zhàng )打探出详(xiáng )情后(🤙)怒气不打一处(chù )来(lái )怀(⛑)疑外(🕕)面(miàn )的和尚只不过云游的(de )僧人并不(📖)想得到(dào )宿处
原来(📑)是方丈(zhàng )这样的(de )做是有原因的几年前(⏳)几个行脚僧离开(kāi )了寺院门外方丈(🤮)见他(tā )们衣(🗝)衫(shān )褴(lán )褛(🚳)遂起了(🐐)怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息(🌑)好好款待了斋饭赠给(gěi )了每人一(yī )件僧(🛠)衣并留(🚨)他们住了半个月早已想(🔬)(xiǎng )这(zhè )几个行脚僧(sēng )总觉得在寺院衣食不愁(👝)(chóu )便一待那就是七八年且做了许多命运不公(🥠)的事一朝被蛇咬十年怕井绳(🏥)因此上一次的(de )教(🐕)训寺院方丈全(quán )然都不敢留(liú )云(🛏)游僧(💟)住宿了
唐僧(🤵)(sēng )无功而(ér )退徒弟三(sān )人(rén )似看出(👡)(chū )了个中(zhōng )端倪只不(bú )过(guò )唐僧的(de )表情出(chū )卖掉了他自(zì )己须臾行者手持金箍(gū(🛀) )棒一(yī )跃再次(🍭)(cì )进入(🎲)寺院内在行者欲轻轻敲(qiāo )打佛(🐛)像金身时与(💣)烧晚香的道人(🎱)撞了个(🖊)满(🤣)腹道人连(💼)(lián )忙地跑(pǎo )去向(🔄)寺院方丈禀告一又(😿)开始方丈我以为外面(🌩)的和尚是弱(ruò )不经风的唐僧但(😪)在行者(🐻)撞进门以后后那老和(🍨)尚被(🕋)行(háng )者的(de )模样着实吓(📠)了一大跳(tiào )连(lián )忙上前关门休息(🎭)(xī )区区一扇门怎五鬼天(🏉)(tiān )王的了齐天大圣行者强行(🥅)破门要求老(📳)和尚为唐僧(😧)打(🤬)算宿处(chù(🐓) )当经过了一连(⛽)串的对峙(zhì )到最后(hòu )寺院一方被行者快的地KO全(🤕)寺院五(wǔ )百来号的和尚(🔟)皆(🥒)(jiē )装盛(shèng )出(chū )门(mén )去招待唐僧(sē(🕐)ng )并盛情款(kuǎn )待之(👎)唐僧师(🍞)徒有了歇脚(🧙)休息的地方
遣回了众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜(⏺)里明月当空大地在(zà(👕)i )月光的照耀(yào )下亮的(de )分(🚭)明索性(🥀)叫出三个徒弟(🍰)一(yī )起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨(tǎo )论还不要说行者对(duì )月亮确有几分见地说的天(🏇)花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了(le )心中的(🤟)疑(🙎)惑八戒却(què )不(🍉)耐了师父走(zǒu )了一(🧛)天的路(lù )身心十分(fèn )乏累那就快些好好休息明(📻)天好在(🎋)一路急(jí )行呢唐僧(sēng )了解徒弟们的(🛃)辛苦(kǔ(❗) )便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始(🔛)了温(wē(🚄)n )习(xí )少时(✨)的经文
这一回的故事告知我们能用武力(🛹)解决的办法的事(🍥)情就千万(🌲)(wàn )不能瞎(xiā )bb
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