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如(rú )何引导(💏)孩子读书(shū )
我们都期望我们的孩(hái )子能勤奋努(🐠)力只不过都有哪些东西能使孩子(🕊)(zǐ )走上(shàng )刻苦之(🥑)路(lù(🎎) )呢文(🛫)章从七(📎)个方面(🐆)做了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意志(💲)每一方(🍮)面的论述具体(🎡)对我们(🍂)有(yǒu )挺好(hǎo )的的启迪(🥄)作用懒字(zì )当头(🍾)万事难勤字迎头万事易春天播种(zhǒng )秋天收少年勤(♎)奋壮(🚯)年酬植树不一定结果但不植树就一定应该(gāi )不(bú )会结果勤(🍁)奋不(✍)一定顺利但不勤奋就(🎦)一定不会顺利一般人只要你(👯)努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人
人(rén )的(🎏)(de )容貌(mào )大多一般谁(➕)美心谁那就是美男美女人的智力大部分同一(👬)谁(🤙)努力勤奋(fèn )谁应该是天才人唯有勤懒之分(🛸)也没灵(líng )笨之分(fèn )高山(shān )之宝只(📣)都属于那些敢于攀登之人深地之(👒)藏只不属于几个勇敢(♌)地挖掘(jué )之人(🚔)
如果(🧢)能(👕)勤于努力耕耘倒(🏯)处也(📫)有(📰)收获只(🔖)需(xū )勤(qí(🎄)n )于请教全是应该(⛪)有老师如果(😋)能勤学善思(sī )倒(🌑)处都(⛰)是知识(🍒)只需(🗃)善于思(🚪)考大街上都有(🐤)问题只要你勤于突然发现全(🍍)是应该有美(měi )丽的如果勤于(⬛)练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒(♑)处(chù )都有真理(lǐ )
心(xīn )勤就有想不完的问题体勤就有(⚽)干不(bú )完的事情多问问(wèn )题多(duō(🧛) )多经经(👞)验多多学学识(shí )多多思思想多勤奋莫御有怠惰(duò )有(yǒu )可失(📙)勤奋的人所创造的财富你的(🕍)懒惰的人(rén )撒落财富
古今中外(📦)关与勤奋的经典名言(yán )成万(wàn )上亿条其中的许多(duō )大(dà )家都耳熟能详此(cǐ )处(❓)我就(💚)再次累述了上边所述是笔者对勤(qí(🏭)n )奋(🔥)重要(✨)性(xìng )的(de )一(yī )些不认识(🍀)和感言
勤奋是如(🖌)此地地不重要呀可就在这(zhè )每个(🖤)(gè(🗓) )家庭都十分如(rú )此重视教育更(gèng )加(jiā )舍不得在教育上投资什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习(xí )这令孩子的(de )家长更加无可奈何和头(tóu )疼起(qǐ(✖) )来那(🍄)就什(shí )么(me )可使孩(👩)子相当踏实努力地(🛎)怎么学习(🍪)呢(ne )
一(yī )聪明(🦁)使孩子努力勤(🛑)奋
无知的人完全相信(xìn )天才聪(cōng )明(🚇)的(de )人我(wǒ )相(xià(🥖)ng )信勤奋刻苦(🥍)愚(yú )蠢(🌼)无知的贪图安逸聪(🐬)明的(🍩)人努力再(zài )努(nǔ )力勤奋唯(🔞)一聪(cōng )明的人大(😵)都酷爱怎么学习(xí )之人是特别刻苦努(nǔ )力之(zhī(💒) )人
因为他们自然也知道(😎)念书自学(xué )和勤奋努力的重要性大(⏱)家可能会(huì )经常会听到这样的话(huà )我的孩子尤其聪明是还不知道自学到底(dǐ )勤奋(📧)努(👁)力(lì )当我听着(💰)这样的话时心(xīn )里在想你的(💂)孩子并非(🔌)聪(🥅)明反而一个十足(🎅)的小(xiǎo )傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力(💭)的重要性举世皆(⚽)知麻烦(fán )问下它们的(de )名言警句名人故事屈指可数一个连读书(😺)呢去学习(xí )勤奋努力的(de )重(chóng )要(🛢)性(xìng )都(dōu )不知晓而不(bú )干正事很贪玩贪耍实在(zài )是浪(🐂)费比金银珠宝(bǎo )还得珍贵的(🚒)物品得多(🎿)的即将到(💏)手时(shí )间(jiān )的人(🏥)能(🏧)说是笨的吗(📭)
我其实智商高不不(bú )等于(yú )聪明(🍍)当然(🐧)也知(zhī )道读书好(hǎo )自学和踏实努力重要(yào )性而踏实努力自学(xué(🎤) )的人才是完全精明之人我们(🏎)做(🍪)家长的估计神智地知道这一(yī )点要对(🙎)孩子接(🌌)(jiē )受有(Ⓜ)效的聪明教(jiāo )育(🥜)使我们的孩(há(🦕)i )子真正地聪明(🌱)站了起来仅有让孩子完(wán )全了解到了学习(xí )和勤(qín )奋刻(⛲)(kè )苦(kǔ )的(de )重要性他们才会唯一热爱学习(xí )真正去努力勤奋(fèn )
二理想使(shǐ(🏷) )孩子(🌝)刻苦
理想是麻烦(🕸)问下未来的(de )美好(🔩)憧憬(jǐng )你是什么(🎶)人身上都蕴含着巨大无比的(🙈)智力(💝)精力体力(🌻)等潜能那样的潜能一旦被理(🙅)想的火焰火(🧥)点燃了其狂(👀)暴出去的巨(jù )型能量有时连自己也会(huì )惊奇
如果没有(yǒu )一个人(🚛)有(yǒu )了远大的理想他就会甚至于我们的理想永(🌸)不放弃奋(🈴)勇向前地踏(tà )实(👾)努力拼搏奋斗甚至连为(wéi )之(🔀)甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范人物英雄人物(wù )应该是最(zuì )是(shì )是的例子(🦇)
据我远处观察小学(xué )生就(jiù )有理想的差不多中学生中的一些(🍞)人(🎀)巳经有了(le )实现理想的意识大学(xué )生则许多人最终(🚿)确立了未来的奋斗(dò(🈸)u )目标
作为家(jiā )长要(yào )及(✖)时并且小孩健康的理(💨)想教育让孩子尽(🦎)快(🌉)地占(💾)(zhàn )据远大理想(👂)多么伟大(🦆)的理想才(🍦)能产(🗜)(chǎn )生钢(🌗)铁般的意志(👮)斯大林(🥣)一个人的目标越新亚他的潜力就可以(👵)发挥得越大高尔基那(🗡)些经典的至理名言都深含理想使人(🔺)勤奋刻苦之意(⛳)
三兴趣使孩子努力(🍎)勤奋
兴趣是一个(gè )人(🆕)对某(mǒu )事(🐆)的热爱心里其实理想是人们刻苦努(🎖)力(lì )的借(🚉)用动力再逼使人专心(xīn )致致努(nǔ )力(👂)勤奋的那巨大力(lì )量(🎯)是兴趣牛顿(🐌)道(dà(🌹)o )尔顿(🌿)导致痴迷(mí )于物(wù )理学一(🚦)辈子不结婚了而为科(kē )学事业拼搏奋斗(dòu )了一生一个(gè )人拥有了(le )物理(lǐ )学之父一个(gè(😧) )人拥有了化学之父
爱因斯坦(tǎn )由于对(📊)罗盘的不解长(🤗)长地(🥜)爱上了(🛃)了(💖)(le )物理(👻)学为科学事(😜)业踏(tà )实努力地探索(suǒ )了一生曾经的继牛顿之(🛍)前(qián )最崇高的物理学家(📎)一些痴迷于(💵)(yú )网络游(yóu )戏的(de )孩子这些(xiē )痴(🌉)迷于(🛶)打牌的(♋)成年人都是兴(🚋)趣的巨型力量在催(😏)使着他们但(dàn )是(🤳)那是很高级的害人兴(xìng )趣罢了
每一个孩子(zǐ )一我属(shǔ )兔就有一个(gè )很不错的心里品质(🎁)(zhì(🕎) )好(hǎo )奇心它是产(🚎)生兴趣的前(⛷)提因此我们要有意识地温(🛃)柔呵护依靠(kà(🛡)o )保持(chí )优化孩(hái )子的(de )这(zhè )一优越的自然条(tiáo )件心理品质使他们才能产生(🔻)(shēng )对现代科学对去学习(🚳)对发明创造等的浓(nóng )厚兴趣
兴趣分(fèn )两种一种是真(🔟)接兴趣一种是利用兴趣(🐆)事物(wù )本身(☔)饶有兴(🕤)致而紊乱的兴趣称之(😑)为直接(🍌)兴(🍥)趣它是(📆)兴趣的低级形态(🎨)如游戏影起的兴(xìng )趣
建立起在对事(😢)物重要(yào )性的(🕤)深(🛏)刻认识基础高台之上而有一种的兴趣称之为利用兴(🈹)趣儿童对事物的兴趣(qù )大多(duō )不属(shǔ )于直接兴趣成(ché(🚉)ng )人对事物的兴趣大多数都属(shǔ )于借用兴趣
的(de )原因间接兴(🤸)趣组建在对事物重要性(🕥)的深刻(♟)(kè )认识基础之上所以我它(🔬)比直接兴趣稳定不持久也比前者(🌕)更重要
我们应(♊)当据孩子的年龄早日地放出(chū )他们对怎(zě(🥩)n )么学习的(de )兴趣(🚲)儿(ér )童(🐔)期要多外(📐)在表现去学习对象(⭕)的趣味性以催发他(tā )们的(➿)就兴趣(qù )青少(shǎo )年期要多影像展(zhǎn )示学习对象的重要(yào )性(😨)放出他们的主动兴趣兴趣有着极为(🍣)强大的推动力你若放出(chū )起了孩子对自学的(de )浓重兴趣(💮)你是不想让他们(men )勤奋努力去学习都不行的话(🕯)
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经奋斗(dòu )拼搏能完成的人才会去努力勤奋(🛁)自卑心(xīn )理极为严重(📆)事(shì )事对自(🐸)己不绝对的信(xìn )任怀(huái )疑(yí )自己努力再(zài )努力又是白(bái )费劲的人会(huì )去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功使(shǐ )人更(gèng )加自(zì )信越来越(yuè(🛩) )的自信使(shǐ )人非常努力勤奋(fèn )
这那(nà )就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与良(liáng )性循环也可(kě )以称之为自(zì )信勤奋循环我们只(🌔)要把孩子们(men )约束(shù )到这(zhè )种良性循环中(zhōng )去(📃)了他们自然变会太地(😴)努力勤奋
没的家长经常人前或(huò )人后(hòu )把你咋这么说笨这(zhè(🏬) )两句话挂在嘴边这样(🚋)的家长他(tā )们的(🤐)孩子应该是个聪明娃也要被他们说成(🐊)小笨瓜(guā )善于(yú )观(guān )察发现孩(hái )子的闪光点多(duō )安慰和鼓励少指(zhǐ(🤐) )责应该(🍱)是为了使他(tā )们有(🍳)成应该是是为(wé(📖)i )培养孩子的自信心
越(🍓)有自信(xìn )越易完成越最终就越强大的自信这是自信与(🐷)成功(gō(📍)ng )了的囊(🌧)腺(xià(😀)n )瘤互动与(yǔ )良性循(📕)环这(zhè(🌥) )个(📃)可以称之为自信成功(gōng )循(xún )环
是没(🗣)有这(✏)个自信(xìn )成功(gō(🔂)ng )小(✒)循(🎽)环的(de )实现上述自(zì )信勤奋(😕)之大循环就应该不(bú )会实现程序我(🥠)们做家长的一定要把孩子引到(dào )这些循(xún )环中去假如让孩(😽)子进入到(👒)了自卑心理失败的话自卑之恶性(xì(💫)ng )循环(🔰)洞府之中那孩子(zǐ )势必会越加自卑感(⏩)厌学你的懒(🎁)惰
五自尊(🏆)心使孩(hái )子努力勤奋
人人应该(gāi )有自尊心那(nà )是年幼(yòu )的孩子也是这等所以我我们(📐)在人格上(shàng )一定(🚼)要把孩子(zǐ )当(🍩)(dāng )大人来看(kà(🔹)n )待(dài )要像尊敬大人(🥞)一样谦让他们以完全(👧)保护他们(🧝)的自尊(🎓)心小学生一般不可能有一(🏝)种(🚨)远大的理(🚬)想其怎么学习动力比较多(duō )应该是自尊心在起(qǐ )作用
是(💱)因为学(🌬)习那样最好(hǎ(🦑)o )老师就是(🏑)喜欢家长很不待见(jiàn )同学高(🌦)看自尊(zūn )心(🍂)就换取(qǔ )了比(😖)较大(🎥)满足人一旦失(🏬)去了自(zì )尊心死不悔改(🐐)别了脸皮就失去了了教育的(de )前提就死(🐑)去了积极上进勤(✈)奋努(nǔ )力的动力所以才我们一定要尤感去珍惜孩子的(🍆)自尊心要在(💆)此前提(tí(🎩) )下得以(yǐ )为原则(🍇)对(duì )孩子并(bì(🏋)ng )且教育
例(lì )如多公开表(biǎo )扬少严(🙆)(yán )厉(⛴)批评人(👫)前且不(bú )说孩子笨(💣)不学(xué )年轻不懂事等身上有(🖤)伤(🔊)(shāng )孩子自尊的话那些好给孩子乱发(fā )脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家(🥘)(jiā )长(zhǎng )确实(☕)是是(📩)太(tài )也没(méi )一(🦈)点教育知识和水平了要想现代教育(🖲)好孩子(🕐)欲得教育好自己
六(📜)责任心使人勤(🧒)奋
责任心又(🤰)叫责任感是(🏅)指人们特别要求自己做好应该是承担部(🍁)分(fèn )的事(🔳)(shì )情的自觉心(xīn )理意识(shí )责任心强的人会对自己所畜(chù )牧兽医相关专业(yè )的事(♟)所(🧟)应(🕸)该是承担(dān )部分(⛸)的事(🎴)(shì )尽(🍱)(jìn )职尽责踏(🚔)实努力以至少精益(🤢)求精(🚝)
因此我(🦃)们应迟些对孩子(zǐ )们参与(🍡)责(zé )任心教(jiāo )育(✅)(yù(👠) )让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前(🚆)提是(shì )踏实努力地学习且(qiě )好(hǎo )好(hǎo )学习天天向上(🕙)才(cái )是孩(hái )子就应该要尽一切所能地(🚒)多体谅父(fù )母(💉)(mǔ )为父母分(fèn )担忧愁为父母(🐳)争口(kǒu )气让父母为自己突然感到(🦔)无比自豪(⏹)这对孩子的勤奋努力很有(🔣)帮助
穷人的(de )孩子因(💄)此(🖨)早大(☔)东家应该(🚖)是的原因穷苦(kǔ )的家境逼使他们赶着地为父母分担家庭责任这无形中就培养(yǎng )训练(liàn )了他们的责任心少(🍲)年强则国家(🚏)强少(🚰)年(nián )智则国家智若(ruò )让孩子清楚国家对(🕦)他们(🎸)所牵挂的殷切的(⬆)期(qī(📇) )望而有胸怀天下的(de )责任心那就就(jiù )会对(🖕)孩子的勤奋努力再产(⚾)生无穷尽的力(lì )量
七(🍤)(qī )意志(zhì )力使孩子努力勤(🔧)奋
做任何事都并非一(yī )帆风顺的若做得最拔尖更是会(huì )遇到了很多艰(jiān )难险阻因而一件事情要想勤奋努力地(dì )一直做继续必须得有十分顽(wán )强的意志要不然(rá(📂)n )就不会去勤奋(🛡)去(🤥)努力也没恒(❄)心和毅力(lì )必是意志(zhì )不坚强的(🧜)表现(xiàn )也不勤奋的表现
谁(🐲)又能真(💼)正勤奋刻(kè )苦的(de )人会三(sān )分钟热血吗许多人(📧)那种渴望子(zǐ )孙兴旺却不(bú )打算六根清净地(🤸)生活生活(🐴)许多人一种渴望(wàng )成功却不想勤(qín )奋刻苦刻难地努力(📆)只(zhī )思很努力并不想结果并不一定会有(yǒu )好的结果只思结果(guǒ )并不(🚋)想努力(lì )而不会(huì )有坏的结果
贫家(🎀)子弟(⏸)因(🗳)此(⏭)多良(liá(🚨)ng )才那(🕔)就是的原因他(tā )们(🎴)的困顿家境慢慢的地锻炼(🌛)(liàn )身(🏙)体了他们的意(yì )志系(🏇)统优化了他们(🚧)的性格同时也造(zào )就了他们自(📇)强自立发(fā )愤图强变则(📼)通的努力进取向(🗿)上的(de )精神
我们县里北(🦃)部地少人多(♿)办厂做生意赚钱(🐿)的人很多(🤙)因为北半县(➕)家(✴)庭(👭)的经(💚)济状况比南半县好(hǎo )众多南半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的时候北半县(xiàn )家庭的大(dà )部(💲)分孩子(🏿)(zǐ )则正在空调屋里打电脑(nǎo )玩游(❓)戏呢
繁重的(🏞)农活(huó(🍰) )历(lì )练了他们的意志坚强的(⛺)毅力使他们也能刻(🔛)(kè )苦地怎么学习因此每(🗑)年(📟)考到重点高(👡)(gāo )中的初中(🤒)生考进(jì(🚽)n )大学本科的高中生百分之八十(shí )是南半县(🤬)家庭的(de )孩子
女(nǚ )儿上(📥)高中时距家每(👆)年(🧣)中秋周末我都要骑山(shān )地车去接(🔨)她我玄阴门做了调查后发现到大多数自行车接送或自己骑单车(🖋)来(🌶)回的孩(hái )子学习成绩基本都好一点或很(hěn )不错凡是(🧔)小轿车接送的孩子学习成绩(👼)基本都相对(♓)不好或特差
不超过两个例子在一定程度上(shàng )说明(💡)(míng )了一贫(pín )家子弟(🖋)多人杰纨(wán )绔子弟少伟男二仙(xiān )官降大任于斯人也必先苦其心(xīn )志劳其筋骨(🆙)空乏其身劳(🚧)其筋骨行拂乱其(qí )所为所以(⬆)动心忍性(😀)曾益其所不能
现在大(dà )力提倡的困(🙌)苦教(jiāo )育是是为磨练(liàn )孩(hái )子们的意(yì )志(🤣)所以我们要有意识给孩子(zǐ )分配较重的家庭任务让他(🎄)们去拼命干安慰和鼓励他们积极地不参加(👈)异常艰苦的社会实践活动去锻炼(lià(🥛)n )多自(🎋)己(jǐ )在家事(shì )事照顾在外(wài )事事担忧太舍(🕒)不得孩子应该是娇惯孩子要知道红(㊗)方印如杀子
不(🖋)(bú )勤奋(fèn )努力的孩子又或者是小傻瓜或者导致也没(méi )远大的抱负又(🥀)或者对学习内容(🔘)不比较感兴趣又或者是而自(🥑)尊心(xīn )自信心责任(rèn )心不强又(yòu )或者是导致意志力薄弱
要想(xiǎng )使他(tā(⛩) )们(🐱)相当踏实努力地学我们做家长的就必须使孩(hái )子充分认(rèn )识到勤(qín )奋(fèn )刻苦怎么学习的(de )重要性拥有远大(🌧)的(🧛)理(lǐ )想对(😨)学(🍯)出(🦈)现(xiàn )弥漫(màn )的(📱)兴趣有相对较大的自(🦗)信心自尊心责任心(⏲)(xīn )有刻苦专研的坚(jiān )强(👆)(qiáng )意志祝每(💍)(měi )一个家长都是一(🚢)个能够精明的孩子盼(🔯)每一个孩(hái )子都能相当刻苦努力地去学习
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