每章主要内容简要(yào )概括
第一章在电车里平时上课的(de )巴学(👛)园
小豆豆是个天性天真烂漫精力旺盛完全没有纪(🏞)律不受拘束的(💹)(de )孩子她(🔌)被普(😝)通(tōng )地学校纳入问(wèn )题(tí )学生却(què )在巴学园能长(⏭)成一个富有同情心乐意(yì )助人知(🤩)书识(shí )礼想象力(🤸)丰富动手能力不(⛓)强的好孩子或许她(🎤)本性(xìng )如此巴学园(🆚)仅仅(😲)挺好地能维护引导出(🗡)来她本性(xìng )的发展
这所由教育家小林宗作一手创(chuàng )办的小学老(lǎo )师中有他的(🌁)大儿子(zǐ )巴学(xué )生中有小女儿美(měi )作他(🔵)自己任校(xiào )长小(😮)林先生富足热情满心信念地(dì )创办教育了这所(suǒ )小学确实它的(🚞)存在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学生唯有五十(shí )来人(rén )但他专心研究教育(yù )之道悉(xī )心种子培育每一(🛷)个学生心细挖掘到每一个(gè )学生的长处(chù )这(zhè(🚤) )种对教育(🗜)的(de )赤子之心呵护巴学园学子(🧓)快乐(🚕)成长读书成(ché(😟)ng )才
小豆豆(dòu )蓝月帝国联(😺)合国儿童基金(📱)会亲善大使小豆豆的同学有的蓝月(🔨)帝(dì )国世界卓越的(🎳)物理学家(⛓)有(🧝)的曾经的国(guó )内最顶尖(🤣)的植物鉴定专家有的下一界大(📏)学老师有(yǒ(👾)u )的成为医生有的创派(🖱)美术设计公司有的下一(yī )界资深专业(✒)发型(📲)师不过巴学园的学子(zǐ )长大成了对社会用处之人以及曾经的的问题(tí(✡) )儿童
这(🏇)无疑是最(🚝)终的(😻)教(🐔)育基地这也使(shǐ )巴学园成为(🛒)如今(jīn )许多人梦想中的学校(👩)只是可惜巴学园已犹(yóu )是修(xiū )真者(👸)的(🍤)存在可幸综合(🍬)类(🍘)(lèi )全书(shū )则可(kě(♉) )对巴学园(🙎)当年(nián )杰出(chū )的的(de )办学理念(niàn )略窥(kuī )一二
第二(èr )章人人平(😥)等尊(🧒)重
小豆豆第一(yī )天去面(miàn )试会校长(💶)小林宗作陪她聊(🍙)天四(🛍)(sì )个(gè )小时在那以前及以(😏)后没(méi )有了一个大人(ré(📳)n )这么严肃听小豆豆(dòu )讲话对孩子最大的尊重(🐒)就是认真(❇)听她回话哪怕可她说得半(🥅)点条理大人听得一头(tóu )雾水又是最管(👭)用的交流(liú )孩子的(de )表达欲得到满足大人我得到所了解(jiě )孩子的机会而(ér )且这份十(🛥)分尊重使(🤐)孩子深刻体会到自己值得去爱被尊重(♓)是自信的基石
第(🤳)三(🕒)章小班教育巴学园(yuán )所有学(xué )生才五十(🤠)来人按年龄从(🎁)年级一至五分成五班每个(gè )班十个学生左右配(🌀)备完善(🛃)一个老师(shī )分别在锈迹斑驳的电车里(🉑)天天上课(kè )老师有足够(🎫)的精(jīng )力了解你是什么学(xué(🎄) )生所(suǒ )了解你是什(⭐)么学生的特性(xìng )
第四章(🥗)开放教学巴(bā )学园是没有单独计算的课程表一天早上由学(🛀)生自己判断先从哪(💬)个地方科目(🧙)就开始(🏇)索性同一个电(💀)车(🕍)课(🍈)(kè )室里(🛹)有的写假片名有的做(zuò )物理实验不相(xiàng )互(hù )干扰大家都心无旁鹜地做着自己(😊)真正比较感兴趣事情这(zhè )锻炼身体了孩(🕎)子的专注力(lì )和自(👰)控力即使在(🃏)嘈杂的(🍬)人群(qún )也(yě )能(néng )沉(chén )下心(🤡)来专注自(🧖)己(👲)的(🍇)事(shì(🤓) )
第五章形(🚿)式极为丰富(fù )假(jiǎ )如学生们都能够完(👑)成(chéng )了功课老师可能会带他们(🤷)(men )到野外散(🥝)(sàn )步地头见过花草树木历史古(gǔ )迹(🤯)(jì )村庄人(😀)烟不(🈳)动声色中孩子们学习(xí )历史(shǐ )生物理科(🦈)等(dě(👎)ng )知识此外还(📘)会不时举办一次露营(🐴)温泉之旅找妖怪茶话会等(děng )活动(dò(💧)ng )充分释放孩子的天性寓(🗡)教于学(🐺)
第六章注(zhù(⛽) )重实(🦓)践小(xiǎo )林先(👃)生请来(🥈)能(néng )够的农民旱田(👁)教孩(🏗)子们庄稼知识并让孩(📮)子们派(🛀)人到田里去摸索实践如何能(néng )种植庄稼教材加强实(🙆)践的形式使孩子的认知更详(🧗)细(🥨)
第七章因材施(🥝)教巴学园有个不能(né(😒)ng )站(😓)立走(zǒu )路的(🍸)孩子(zǐ )高桥君运动会(♒)上小林先生因为(🍏)他(✴)(tā )的条件专业点(🦖)设计比赛(sà(⛱)i )项目让他(🏯)(tā )不知不觉(🖱)间中获得冠军解决高桥君组建(🐘)自信心听说后来高桥君(🚝)平(píng )时工作中负责人际关系(🥂)协调工作
窗边的小豆豆黑柳彻子著(🎍)
当然这(🙁)并也(🌸)不是我的启蒙书我(🛣)真(zhēn )正的意义上读的第一本求下载的让我印(🏘)象(xiàng )非常深刻的(de )书估计是简爱(ài )不光比(bǐ )较(jià(😫)o )喜欢(huān )她处处受气忽然间怡然自(💭)得(😤)(dé )的部分后面爱情的部分(😮)确实当时年龄不足没有懂得什么其(🌛)(qí )中(zhōng )的含义不过那本(běn )书书让我感(⏱)觉(💖)得到描叙的(📺)力(🛡)量(🏪)书中出现的山的味道(dào )海的味道
电(diàn )车教室
小林一茶
等那些(😟)个场景和细节让(🍢)我现在都记忆犹(yóu )新当然小豆豆(✅)是一(⛵)个都有点古怪的孩子被上(⭐)一所学校申请退学(🥦)我们来到这里这里开明豁达的校长(zhǎng )诚心的老师友好的(🙏)同学新颖(yǐng )的授课让小(👿)豆豆(dòu )的人生突然发生了巨大的变化这本书我(🐴)(wǒ )现在还保存在书(🚞)架(🐕)上要究(🌫)其原因倒底我想(xiǎ(🚼)ng )知(zhī )道为什(shí )么对我影(yǐng )响深远(yuǎn )差不(bú )多就(jiù )是让我第(🏓)一次对(🆗)一所学校对一群老师充满(mǎn )向往想迫不及待的认识(shí )书中的人想了解小豆豆想转成小豆(dòu )豆现(🚎)在我早不(🏎)是(shì )小孩(hái )子了(le )只不过我(wǒ )真心(📣)喜欢只希望我以后(😢)的孩子这个可以像小豆(dòu )豆一样长(zhǎng )大(dà )我也会一(yī )天给她做山的味(🈳)道和海的味道(dào )哒
豆(🖊)豆的三部曲是背叛(🤰)遥远(yuǎn )的救世主天幕红尘用文(wén )化的视角上帝视角重新(xīn )睨(nì )视文化制(🆗)度生(shēng )产力(lì )包括文(wén )化在朔造个体命(mìng )运的过(🐜)程是不是有一种文化是无比的(de )强势文化强悍霸道文化造就强者(💼)弱势文(wén )化造就弱者明确的客观(🤜)规律(➖)你(nǐ )办(bàn )事的人(rén )的(de )文化属(🎡)性更能完成更符合国(🍷)家规定天道不然(⛱)的话有没违背规律的人就一(🔪)定没有好下场
区(📀)别于曲解然后(hòu )的因果说上一辈作孽(🏉)(niè(🗜) )我这一(yī )辈子才这幅模样(yàng )这一辈(🐹)子不怕吃苦下一辈(bèi )子一定能(néng )投个好胎比如王思(sī )聪(🛡)等区别于歪(🐺)曲的(de )基(jī )督大(dà )同世(shì(💛) )界(🌇)(jiè )信者得(dé )不死不灭(miè )不信(😎)者下地狱本质上(shàng )那(nà(💵) )是(shì )宗教给自己的力量是离指(➿)见明月(🍢)的手对准比指(zhǐ )头本(🙍)身更最重(⏯)要但人们更喜欢研究指头(tóu )这(zhè )才是(🏦)客观意义(🎑)实际
经典(🤬)也好神剧也好我们不要试图去论长(zhǎng )论短(📣)试着去知道一(yī )点(🛸)一下豆豆三部曲的文化(huà )脉络包(😪)(bāo )括不惜一切手(🔰)段如何(hé )能盒子包装让自己内(📕)心不(bú )受(🕷)道德的审判总之有一句(jù )话天道本质应该是适(🔚)者生存优胜劣汰物竞(jìng )天择适者(🏡)生存(🛠)而(🕶)人类可是有比(🕐)较完(wán )备的教育体制(🐭)和文(wén )明(míng )魔皇(🎅)的的方法是(shì )对自然(rán )界相(xiàng )比生存能力是实力最弱(ruò )的也是最强的
谁都(🏕)要有过背(📺)叛包括自己也(yě )会(huì )背叛(🔭)自(🍠)己隐逸山林是我们都必须救赎自己(🆑)的灵魂是(🅾)因为有无数的恩无数的爱供(📝)养(yǎng )三宝我们(men )我们对于一无所知农(😲)村的孩子多农(⌚)村孩子的父(📴)母苦只不(bú )过充分尊重苦(kǔ )肯(🏉)定不能(néng )苦(🐴)教育苦没法苦孩子的(de )原则为什么不我们(👐)(men )走的(🍪)这(zhè )等坦然和坦荡是因为有人为我们负重前(👹)行(há(⬛)ng )
那就对付(🔮)背(bèi )叛我们会不(bú )会像宋一坤一样救赎是不是会(huì )用爱化解一切苦难(nán )宋一坤的姐(jiě )姐找不(🏵)到一条自我救赎的路(🔪)去西部支教在陕(shǎ(😵)n )西当教师(📮)一辈子青春化成养料孵化更大(dà )祖(⌚)国的未(💻)来实话实话行(⏩)者修行生活一样的修行才(cái )是(shì )大智慧(huì )当下智才是正智相也很宋一坤(kūn )的救赎饱含了(le )争议只不过他(tā )破坏性开采市场资源(yuán )劳(🐛)动力资源(🐋)文化资(👯)源(🔞)价(jià )值资(🐾)源和公共资源宋一坤试图用这(zhè(🌷) )样(yàng )的阶层(🏦)跃迁想一下(xià )子基本温饱问题和世俗对(duì )于(💕)生存竞争的(🧟)压(yā )力宋一坤的时间很(💽)很值钱(qiá(😆)n )他不(🎧)只希望(wàng )自己(jǐ )的生命实在(🚄)是浪费在柴米油盐的(👉)消耗战(💤)上这样的生命才能活得滚烫的
那(💐)你(nǐ )遥远(🌀)(yuǎn )的救世(🎵)主改编成成(chéng )电(🚍)视剧天道被被人(rén )们熟(🥃)(shú )知(zhī )这个书的时(shí )间(jiā(📽)n )线相当奇怪(⬜)电视剧(🛋)改编成后把时间线故意往后(hòu )推(👹)(tuī )了(le )10年(👷)不过背景设定在1995年(🧡)股市(shì )市场正(🏨)方兴(💓)未艾(ài )大熊市(shì )之后的第一波(❎)政策红(🖼)(hóng )利因为外资和(🛸)中(🌛)方也可以建立混合(hé )基金不不允许发行(📿)新股(gǔ )大家恐慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科技(⛓)的股票从草根(gēn )价到网红比较热(rè )门(mén )之(🎡)路一路腾飞股市(⛽)神话伴随(suí )一三个系列忧伤(shāng )的股市在坊间流唱
同时任何行(háng )业的竞争完全没(🕧)有不(🧕)存在地道(dào )义道(dào )德包括伦理市场讲规律规则信息差认知(😇)(zhī )差时间差还没有人(rén )怜惜(🐻)失败者这(📢)里唯有一(🌻)直赢(🎟)才能站在高处看风景(jǐng )行业的二八(bā )定(🌱)律在内财(🐺)富的马(mǎ )太效应一直(🏻)存在(🏝)地(dì(😙) )我想(🌦)知(zhī )道为什么穷富差距极为之大是因为社会不(bú )需要只不过只有贫富巨大无比的差异别人(rén )才(cái )不愿意牺性更多(duō )的(🎊)时(shí )间生产价值无差(chà )别的(de )人(🌱)类(lèi )劳动真要所有的被机器人替代这样机器人会成为这个世界的(🕢)主宰(👥)是因(🍨)(yīn )为故事(💡)一(🦀)(yī )直是这样既得利益者(📑)不(🏬)一定是最(zuì )会创(🥜)造(🤾)价值的一定是最会分配价值和画大(dà(👝) )饼的存在人(rén )这(zhè(🤣) )生物(👌)不给吃的给空(💨)头支票都会照(🎤)(zhào )单全收的物种(zhǒ(🏫)ng )完全没(✖)有肯(kěn )定不能有(🐋)逻辑和理性去推导(🐵)
穷富是格局是思维是(shì )文(wén )化也传统(😓)我们以为(wéi )一个人成功与否有很(🐓)多标准最多保障是钱多(duō )少要知道并不是如(rú )此而(ér )且很多人哪怕(pà )很(🌀)没(mé(🐀)i )钱的话仍然挺穷
丁元(yuán )英根据(🔙)王庙村(📵)的(👳)精(😏)(jīng )准扶贫这(zhè )对别(💦)人可以说也是一场屠杀我记得二(èr )战期间有一个人把正在大量喝水(💖)(shuǐ )的敌人给(gěi )杀了战(zhàn )争和(🍍)和平也要有人性(🎌)结果一(yī )丝(sī )遮羞(💙)布为什么不毕竟平均人战争(zhēng )大都那个层面(miàn )的治理(📱)个人的力量(liàng )太(🚒)弱(ruò(🎑) )小的人类(🎁)(lèi )没法在(🆒)喝(hē )水的时候去杀人是是因为人(🥘)动物本(běn )能(🌏)的一(yī )丝善(shàn )良纯洁和悲悯就算(🥇)是动(⏳)物肯定在喝(🌧)水不的时候也未必发(fā )动(dòng )獠牙去被屠杀(shā )纵然是有(🤸)人类充(chōng )当唯一中(💬)级文明的(🚢)人(rén )难道不会刷新一下自己的格局吗
劣币(🔉)驱逐良(😘)币(🐒)世间公理只不过(🐫)做动弹啊行业(yè )的那个二另的八(bā )老是被(🥥)收割的主(zhǔ )体哪怕是所(🏰)有人都是韭菜饥饿游戏楚门世(👜)界就没(🎉)对错只有(🚬)输赢(🐃)
天(⛽)幕红尘当人们(🏘)用(👨)道理逻辑理智(zhì )命运和天道(dào )请解释世界的(🤵)时候(🗾)就早被卷入在红尘中天幕下(🗑)(xià )了(le )就像易(yì )经天地人奇门遁甲甲乙(🐽)(yǐ )丙丁道德经阴阳佛家讲因果儒家讲忠恕很多时候天(tiān )才和凡人的(de )区别不只在于思维格局(jú )而取决(jué )于人智慧至(💣)于110的的非理性繁荣李(📑)小(xiǎ(☕)o )龙把那(nà(🐞) )种叫肌肉记忆王明(míng )阳叫知(🐺)行(🐇)合一老子叫天法道
对付水(🕠)会学游泳一定(🎩)不是恐惧而是(🥉)本能就像人(🦋)在母体羊水里面一样(📒)高(👄)人并非神高人是明白某个特定立场和范畴(🌫)(chóu )内的规律(lǜ )并且依靠
那像刘慈欣三体里(🀄)面的宇宙炼(🔋)狱(👗)丛(cóng )林法(🚛)则一(yī )样(yàng )核心(🎤)坐标的(de )暴露(♿)一定会(huì )让(ràng )更(🅱)高纬度的智慧(huì )生(🌺)命降纬打击
那就叶子(👓)农手中(👩)掌(🛷)握了这样(🚒)的(de )话(huà )一套科学(🏙)的方法论势必会会拥有这条街最靓的(🛌)仔为什么不一定会被(😈)(bèi )代价是(shì )因(yīn )为这样的人(rén )未知是对世界文化格(👎)局(⏫)影响深远就好似(sì )西方元首会(🏭)被斩首一样优(yō(🎙)u )秀的(de )人肯(kě(❕)n )定不会(huì )隐藏(cáng )地自己很可(🕤)能会会(huì )被别人(rén )所伤害不能成事一定为我所杀
看上去像华容(ró(🤷)ng )道曹操和关羽狭(🎒)路(lù )相逢(👄)(féng )的时候(😬)诸葛亮为么让关羽去守这样至关重(chóng )要(📒)的隘口(kǒu )毕(🔦)竟曹操不能死三(🗺)足鼎立的格局肯定不(bú )能(néng )彻底毁灭是因为格局毁了的前(qián )提是万(⏫)千民众的死(sǐ )亡包括时代过了(💎)好一会儿安(ān )宁后的繁华热闹(nào )都(🚾)变成废墟文明还好战争再说我们都是这样一个概念(🌲)系统(tǒng )内的(de )争斗有(yǒu )一个临(🎭)界值那像国共一起抗日一样解决的一定是主要矛(máo )盾这那就是天(tiān )道
这(😍)(zhè(🆕) )样的话豆豆(dò(🍜)u )的(de )红尘三部(bù )曲那个经典不入红(🚋)尘如何断红尘不想(xiǎng )体验(yàn )有(yǒu )请要(yào )如何做到(♑)冷血无情则是空也是(🎻)一样空也不是一无所有是(🏼)经历过繁华热闹穿过人山人海我看过诗和远方回过身人(rén )生何止唏嘘不已红尘就像大染缸大坟场垃圾堆甚至(💛)连(🥖)是(🐾)(shì )污水处理(⌚)厂唯有坚守初心方得始终怎一(yī )个(gè )爱字了得
豆豆用谣言的救世主中丁元(yuán )英说了一句大实话烧香(xiā(🚪)ng )磕头(tóu )的烧(shāo )香拜佛烧香的礼佛得(🥣)智的(🍑)得智慧修禅的修禅平均人收获(huò )不一样只不过是(shì )哪有那个比那个更经典
很多人戏言这个女(🤫)生和那个女生不一(🔑)样不(🔀)信(🗳)你试试有时候确实是一样的(de )最合适自己的就好不一定非要(📝)(yào )是(🤧)别人家的才好正见正智正念那是坦(🍺)坦荡荡(dàng )做人哪怕贞洁烈女肯定无毒(dú )不(👯)丈夫纯(🔖)粹(cuì )是(⚫)自(🚽)己给自己的不是什么别人给你的
一样(👵)去读(⏯)书有人就是喜欢平凡(🥦)的世界有人喜欢(huān )百年孤(🦒)(gū )独(dú )有人不喜欢红(hóng )楼梦有(🥋)人金瓶梅(méi )不(🌕)一样的人(🥒)看金瓶梅换取的结论和(✨)感触(chù )都不一样可见(jiàn )人的文化属(✅)性(🎍)(xìng )和慧根和悟性相差十万八千里
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