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你眼中的父亲是什么样的9

类型:电视剧 香港 2023 814701

主演:戴夫·巴蒂斯塔,詹尼·保罗,尚恩·约翰逊,Woody McClain,

导演:肖恩·德金,卡瑞恩·库萨马,劳伦·沃尔克斯坦

你眼中的父亲是什么样的剧情简介



你眼中的父亲是什么样(yàng )的(de )

我眼中(🤶)的父亲是什么东西样(🍿)的

他为人(🐦)正直善良温和待人宽容大度工作上(🎠)敬(🆘)(jìng )业(🏅)爱岗对母亲恩(🚌)爱(ài )非常对儿女关怀慈(cí )爱有担当有责(zé )任(rèn )心是我们(men )心中最完美的艺(yì )术(shù )品父亲

孩子遇到事(👟)情父亲永(yǒng )远都是(🕛)责怪他是什么

爸爸这是我这一次考(⚪)试的成绩

才98分你(👤)怎摸不考(kǎo )100你看隔壁(♑)的小明每次都(📳)拿第一(yī )

爸爸我刚才(cái )摔了一跤(jiāo )

你怎摸那就笨(bèn )连走路都不会

很熟(🍍)悉的场景有没在多(duō )数人的印象中有一种家庭教育叫你什么都不行的(🔈)话别(bié )人家孩子永(🏘)远不会杰出的

为什(✳)么(🆗)有些(🤥)(xiē )家长偏向于责怪孩(hái )子而(🏸)不是鼓励孩子可能他们小时候就(🕤)是这过来(lái )的

心理(🦕)学上(🏎)说原生家庭对一个人的影响是不知不(bú )觉中的因(yīn )此几百(bǎi )年(🤞)而宏阔的当我们一声啼哭的那一(yī )刻起就终归(guī )了(le )我们要与原(🏇)生(📎)家庭才能产生许多牵绊这种牵绊从我(wǒ )们出母胎的那一刻就(🏂)也(yě(🕌) )结束

在(zài )我们慢慢(màn )的的成长过程中我(wǒ )们简单的(🎻)方(fāng )法是从养育(yù )好者身(shēn )上(shàng )悟(wù )出了(le )要如(rú )何说话如(rú )何处理事情(🔸)该如何遇上社(🕵)会如何能(néng )跟他如果没有说一个孩子从小到大就在一种(🚄)打击之式教育的家庭环境(jìng )中生命成(🉑)长假如他自己也认同这些教(jiāo )育那(nà )就(jiù )成年那以后100的会应用方法到自己的子女教育上(shàng )如果(🔴)不是他自(zì )己不认同而且(qiě(🏋) )不停地的全盘肯定(😜)自己的养(🌈)大者那你这种完全否定就会(huì )像自我责备一般让他牢(🏌)牢(📎)地记好自(zì )己(jǐ )最不(🥇)喜欢的生养者(🌂)(zhě )的言(🔘)行并渐渐反(❗)展成自(🍫)己(jǐ )最不不喜欢(huān )的样子而这(💎)(zhè )两(🍅)种情(qíng )况下(🏙)教育出(chū )的孩子成年完了他(⏯)对孩子通过绝对否定(🏜)式教育的可能性是的很大的

所以在日常教育(yù )孩子的(de )过程中待人接物与人相处随时觉察到自(🌽)己的(🛥)言行可以(🏫)指导发现(🎣)(xiàn )自(🈷)己(jǐ )是否是被了无论是原生家庭(🌜)的不良影响如果没(méi )有才发现了分析试图换个角(jiǎo )度看看问(🎳)题慢慢改(♏)(gǎi )变自己的(😤)性格

在我们的社会文化中不少家(jiā )长误解(jiě )了激将(jiāng )法的正确打开

谦受益(yì )谦受(shòu )益这句话(huà )大家都很(hěn )熟悉(xī )不少家长考虑到(dào )担心那夸奖会使(shǐ )孩(😩)子自满踏(tà )步不前索性中选(🐦)择(🌂)不夸赞孩子而是拿别人家的孩子作比(🎤)较好或者是质疑自家(🆗)孩子的努力的(🎠)或是吹(chuī )毛(🙏)求疵也可以是一脸严肃(👥)最(zuì )好不要高傲(ào )有一些家长似乎从来没有想到过正面(🚘)估计自家孩子吝啬(⬅)(sè )于(🕤)公开表(biǎo )扬孩子并变着(♏)法儿激将法

说白激将(jiā(🥕)ng )法那是凭借人(🤰)的自(zì )尊(zūn )心(🍡)和逆反心理有利的一面以刺激的(🦗)搅起其不服(fú )输的(de )情绪将其潜能发挥(huī )出来不(🅿)出来(lái )最终达到达到(🛵)别样的(➿)的去说服(🐃)效果但这样的方法的应用是要看对象环境和条件的因此要注意掌握分寸肯定不能(néng )操之(🐯)过急也(🤳)没法过缓不然会(huì )能够(gòu )得到而(ér )是的结果(📋)

不少家长我以为(😧)激(😩)(jī )将法是(🦌)一直否定孩子以提升强烈的刺激他(🏳)的目的但他这种(zhǒng )一直绝对(🙍)否定的教育(🌎)更准(🗽)确的说是一种打击之式教(jiā(🚩)o )育不仅(jǐn )不一定能(🍇)(néng )燃(rán )起(📨)孩(🕛)子(zǐ )的斗志还肯定使孩子到那时变得异常很(hěn )自卑感没了斗(🏫)志还会(huì )影响亲子关系相当严重(🖤)的肯定可能导致孩子心理扭曲起来

对孩子建议(yì )使用激将法前提是家(🗡)长曾经大肆表扬(🥪)过(guò )孩子当然过孩子也就是说肯(kěn )定和(🌚)受到刺(🍑)激双管齐下才能能够起到作(zuò )用(yòng )

有时候可能是恨铁不成钢也可能(néng )是对孩(🎖)(há(🥠)i )子期(🎩)望值太高(gāo )却不(🍎)了解(jiě )孩子的实际能力还有可能(👛)是(🐲)(shì(⏲) )虚荣心太重

望女成凤望(wàng )子成龙望女成凤是很(hěn )多家长的真实想法但(🎈)(dàn )并也不(bú )是全部的家长都很(😚)自(zì )己(jǐ )的孩子(zǐ )大(💃)部分的而(🏙)(ér )且忙碌不(👹)堪自(zì )己(🈯)的工作缺(🎌)乏沟通也(yě(🍸) )可以自己(🌉)小时(😩)(shí )候有曾(céng )经的未基(jī )于的愿望将孩(hái )子其为自己的私有(🏪)财产理想的继承(chéng )者而对孩(🏉)(hái )子抱有(🙉)(yǒu )极大的期(qī )望(🎧)(wàng )甚至连(🏽)有(yǒu )点过于(yú )理想化但他他们却没真正的自(zì )己的(de )孩子

举(🚞)个例子(zǐ )现(xià(🤼)n )在很多家长(🤛)望着别人家给孩子报课后兴趣班就跟了瞎(xiā )报(🏪)今天学钢琴明(míng )天学(xué )舞蹈后天学画画大后天(🔹)学计算(🐄)机把(🕸)(bǎ(🥋) )孩子搞得比成年人(♌)还忙却从来还(hái )不知道孩子的(de )兴趣在哪里(lǐ )孩子的特长(zhǎng )是什么随后当自己给孩子安排了一切孩子(zǐ )却也(📅)没给(🌙)他相(🥌)应的期望(🐢)(wàng )回(huí )馈很(📓)是失(🍜)望(😴)只(zhī )好对孩子特殊(🤚)批(pī )评(píng )

在一些情况下家长(zhǎng )们(🍰)比较喜欢互相攀比(🤰)而且两(🖱)家孩子所有人而且不喜(xǐ )欢比成绩比(bǐ )奖项各种暗暗(àn )对着干有是家长总觉(🔝)得自家孩子比当然(📨)了别人家的是(shì )给他丢份随后(🐹)对孩子没好脸色

虚(🕰)荣心有时候真的(👱)是亲(🔃)子关(🥤)系的一大杀手是孩子成长(🅰)路(lù )上(🕡)的绊脚(🚢)石(shí )

以下几种特殊情况家长也(🕥)会一直责骂孩子

第一种重男轻女思想

你说(shuō )起重男轻女的观念罪魁祸首应该是明清时期断章取义(yì )程朱理学的(de )人而他们的病(bì(🥠)ng )态不自信拼(pīn )命地(⚓)联(lián )手(📑)打压女性造(🔰)(zào )成了今天(🔹)的局面(🔒)虽说(shuō )只有几百年的历史不过要(📘)去除那些封(🙃)建余(yú )毒并不是(shì )这样的话太(🤹)容易这就倒(🍑)(dǎo )致了一些女性从(💯)小到大在家庭(tíng )里不招(🎉)人待见论什么做的好应该不好(hǎo )永远全是受窝囊气(qì )的那一个

第二种窝里横

有(🍍)(yǒ(🐲)u )所谓的窝里横最简单说应该(🔫)是对着(zhe )外(🔮)人一脸笑容对着家人凶(🕘)狠的样(yàng )子

这类人一(yī )般(bān )有着深多少自(🍋)卑心(xīn )理的心(xīn )能力也(yě )不(🎗)是(shì )什么很(hěn )强但是(shì )又不不(🎆)会(huì )愿意遇到自己(〽)的缺(🚖)点随后(hòu )对着外人传送(🛤)(sòng )讨好卖乖(🎵)人格(🍂)模式希(xī )冀完成(👄)任务外人的肯定对(Ⓜ)着家人启动霸道模式反正又是想完(wán )成任(rèn )务家(👌)人的肯定但拉(lā )不下面子他们最(🌰)幻术系的一点就是把(bǎ(🏅) )在(zài )外面的气带到家里来撒弄得全家不祝生活(🙀)

第三种偏执型人(🚘)格障碍

偏(⚽)执型人格障碍患者(zhě )的原因在(❗)成长过程中(🥝)遭遇了众多批评(🦑)全盘肯定辱骂吹毛求疵还没有得到及时和对的(🚏)的心理疏(shū )导致使当他们成年那(🏽)以后家里人需要听自(✏)己的否则那(nà )就是不忠就是背叛过即便你是好意提醒他们也会(huì )其为是对自己(🕢)的(🗒)敌意(⛏)但是把事情闹大弄(nòng )得尽人皆知而他们(🏬)在教育(🐫)子女方(fāng )面最经常做(🔯)的(⌛)是在(zài )子女身上反复重复自(📵)己小(🚚)时候的(de )遭遇拼命地否定打击

上述事项几(jǐ )种可能(🈯)不(bú )管是哪(nǎ )一种(😅)对(🖌)子女心理成长(🧤)都更为很不(bú )利不可否认有是家长是是因为好意但(dàn )是长时刻在打(dǎ )击式教育下成长的孩子会出现相(🈁)当严重的自(zì )卑感有的可(🏆)能(néng )心理扭曲(🌊)甚至还患抑(yì )郁症偏执型人格障(zhàng )碍等(děng )

这对常期处(🦉)于这样的环境下(xià )的孩子(🛣)只能说(🌴)学(🔲)会了自(zì )己疏导情绪或找朋(⛄)友倾诉渐渐(jiàn )地释(shì )放(fàng )者(👨)不良(🔒)情(🐯)绪也也可以(📫)试(🕯)着从另(lìng )一个角度去表述要(🥃)知(👄)道些父母的出(💤)发点是好的(de )只(zhī )是方(😭)法不对

以(yǐ )上是(shì )我的(🚮)回答如果不(bú )是您另外那些疑问感谢(xiè(🐀) )下方评论区私信(xìn )给我共同(👱)探讨(🖊)

这里是心理咨询师里外(wài )雅堂码(❓)字易(yì )为假(🅰)(jiǎ )如您质疑我的观点请点(😃)个在看(🎽)如果没(mé(📺)i )有我的回答对(duì )您(🧔)和您(🐖)的朋友有帮助请(qǐng )点(🎄)赞和评论给他们谢谢啊(🥌)

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