• 1你(✖)眼中(zhōng )的父亲(🕉)是什么样的
• 2孩(🍩)子(zǐ )遇到(📫)事情父亲永远都是(shì )责怪(guài )他是什么

1你眼(🔍)中的父亲是(shì )什么样的

我眼中的父(fù(📺) )亲(qīn )是什么东西样的

他为(😴)人正直善良温和(hé )待人宽容大(dà )度工(gōng )作上敬业爱岗对母(🥞)亲(qīn )恩爱非常对儿女关怀慈爱有担(dān )当有责任心是我们心中最完美的艺术品父(fù(♊) )亲

2孩子(❕)遇到事(shì )情父(fù )亲永(🤞)远都(➕)是责怪他是(😉)什么

爸爸这是我这(🦀)一次考(👻)(kǎo )试(🚽)的成绩

才(😈)98分你(🚽)怎(zěn )摸不(bú )考100你看隔壁的小明每次(🐂)都拿第一(🕑)

爸爸我刚才摔了一(🏎)跤

你怎摸那就笨连走路都不会

很熟悉的场景有没在多(📔)数人的印象(🦔)中(📌)有一种(zhǒng )家庭教育(📴)叫你什么都不行的话别人家(jiā )孩(🔔)(hái )子永远不会(🔗)杰出(chū )的(🐀)

为什么有些家长偏向于责(🌿)怪(🙄)孩子而不是鼓励(🤐)孩子可(kě(🧓) )能(néng )他们小(🔁)时(shí )候就(jiù )是这过来的

心理学上说(😣)原生家庭对一(yī )个人的影响是不知不觉中的因此几百年而宏阔的当我们一(💘)(yī )声啼哭的(de )那一刻起就终归(guī )了我们(men )要(🕖)与原生(shēng )家庭才能产生许(xǔ )多(duō )牵绊(bàn )这(🉐)种(✏)牵(🧓)绊从我们(men )出母胎(tāi )的那一刻就也结(jié )束

在我们(🥑)慢慢(🕍)的的成长(zhǎng )过(guò )程中我们简单的方法(fǎ )是从(cóng )养育好者身(😲)(shēn )上悟出了要如何(🎥)说(🛎)话如何处理事(shì )情该(gāi )如(🈳)(rú )何遇上(🐭)社会如何能跟他如果(🧦)没有说(✒)一个孩子从小(😔)到大就在一种打击(jī )之式教育的家(jiā )庭环(🚂)境中(🤼)生命成长假如他自己也认同这些教(🍁)育那(🐬)就成年那以后100的会应用(🚋)(yòng )方(👚)法到自己的子女教育(☕)上如果不是他自己(📞)不认同(📪)而(😴)(ér )且不停地的全(👂)盘肯定自己的养大者那你这种完全(quán )否定(🙎)(dì(🎬)ng )就会(👵)像自我责备一般让他(📚)牢牢地记好自(🔻)己最不喜欢的生养(🔜)者的言(📣)行并渐渐反展成自己最不不喜欢的样(🐘)子而这两种情(🚌)况下教育出(chū )的孩子成年完了他对孩(📥)子通过绝对(duì )否定式教育的可能性是(shì )的很(⚫)大的(➡)

所以在日常教育(🚠)孩子的过程中待人接物与人相处随时觉(jiào )察到自(zì )己的言行(há(🔠)ng )可以(🖤)指导发现(📁)(xiàn )自(zì )己是(👰)(shì )否是被了(😉)无论是原生家(jiā )庭的(🦑)不良影响如(😬)果没有才发(fā )现了(🎂)分析(xī )试图换个角度看看问(🛅)题慢(màn )慢改变自己的性格(🗽)

在我们的(♓)(de )社会文化中不少(🦇)(shǎo )家(jiā(✌) )长误解(🎮)了激将法的正确打(🚗)开

谦受益谦(🆎)受益这句话大家都很(hěn )熟(📷)悉不少家长考虑(lǜ )到担(dān )心那夸(kuā )奖(jiǎ(🍧)ng )会(✌)使(🌾)孩(😊)子自满(🤖)踏步不前索(suǒ(🔦) )性中选择不夸赞孩(hái )子而是拿别人家(jiā )的孩子(zǐ )作比较(jiào )好或者(🍖)是质疑自家(jiā )孩子的努力的或是吹毛求疵也可以是一脸严肃最好不要高傲有一些家长似乎从(🎿)来(lái )没有想到过正面(miàn )估计自家孩子吝啬于公开表扬孩(há(🏰)i )子并(bìng )变着(🦔)法(fǎ(🏅) )儿激将(jiāng )法

说白激将法(fǎ )那是凭借(🌈)人(rén )的(de )自尊心和逆反心(xīn )理有(🥏)利的一面以刺激的搅(jiǎo )起其不服(🤢)输(🕓)的(📤)情绪将其潜能发挥出来不(🥟)出来最终达到达到别样的的去说服效果(👃)但这样(🌁)的方法的应用是要看对象环境和条件的因此要注意掌握分寸肯定不能操之过急(jí )也没法过缓不然会能(néng )够(🗣)得到而(🚗)是的结果

不少(shǎo )家长我以为激将法是一直否定(🔛)孩子(zǐ )以提升(🎑)强烈的刺激他的(🤺)目(🦀)的但他这种(zhǒng )一直绝对否定的(de )教育更(🚚)准确(què )的说是一种打(dǎ )击(💙)之(🏯)式(🎳)教育不仅不一定(dìng )能燃起(qǐ )孩子的斗志还肯定使孩子到(dào )那时变得异常很自卑感没了斗志还(hái )会影响亲子关系相当严重的肯定可(🧙)能导致孩子心理扭曲(qǔ )起来(lái )

对孩子建议使用(🗃)(yòng )激将法(fǎ )前提是家长(💩)曾经大肆表扬过孩(🐉)子当(dāng )然过(guò )孩子也就是说肯定和受(🐳)到刺激双管齐下才能能够起到(dào )作用(yòng )

有(yǒu )时候(🔄)可能(🛁)是恨铁不成(chéng )钢也可(👿)能是对孩子(zǐ )期(🌂)望值太高(😙)却不(bú )了解孩子的实际能力还(hái )有可能是虚荣(😮)心太重

望女成凤望子(🚈)成龙(🅰)望女成凤是很(🏡)多家长的真实想(xiǎng )法但并也不是全(📩)部(bù )的(de )家长都很自(🥠)己的孩子大部分(👉)的而且忙碌(🎁)不堪自己的(de )工作缺乏沟通也(yě )可以(🔭)自己(jǐ )小时候有(yǒu )曾经的未(😧)基于的愿望将(jiāng )孩子其为(📏)自己的私有财(🎖)产(😬)(chǎn )理想的继承者(zhě )而对孩子抱有极大的期(qī )望甚至连有点(diǎn )过于理想化但他他(tā )们却没真正的自(🍖)己(jǐ )的孩(🕍)子

举(jǔ )个例(👢)子现(xiàn )在很多家长望(wàng )着别人家给孩子报课后兴(🎂)趣班就跟了(😇)瞎报今天学钢(gāng )琴明天学(🐠)舞蹈后(hòu )天(🤙)学画画大后天学计算机把孩子搞得(🔃)(dé )比(🛰)成年人还忙却从来还不知道孩子的兴(xìng )趣在哪里孩(🐫)子的特长是什么随后当自己给(gěi )孩(🚫)子安排(pái )了一切孩子却(🏮)也(🗒)没给他(🧣)相应的期望回馈(kuì )很是失望只好对孩子特殊批(🍩)评

在(🗒)一些(🏫)(xiē )情况(🥎)下家长们比较(♎)喜欢互相(📝)攀比(🔢)而且两家孩子所(🥑)有人而且不喜欢比成(chéng )绩比(bǐ )奖项各(gè )种暗暗(🤞)对着干有(🤨)是家长总觉得自家孩(hái )子比当(dāng )然了别人家的是(🏟)给他丢份随后对孩(hái )子没好(hǎo )脸(🐴)色

虚荣心有(🍬)(yǒu )时候真的是亲子关系的(de )一大(🐷)杀(🎭)手是(🕋)孩子成长路上(🧤)的绊脚石

以下几种特殊情(qíng )况家长(📳)也(⛏)会(huì )一直责骂孩子

第一种(🤸)重男轻女(nǚ )思(sī )想

你说起重男轻女(🅾)的观念罪魁(kuí )祸首(shǒu )应(yīng )该是明清时期断章(🔅)取义程朱理学的人而他们的病态不自信拼命地联手打压女性造成了(le )今天的局(jú )面虽说(shuō )只有(yǒu )几百(bǎi )年的历(💶)史不过(🎟)要去除那些封建余(yú )毒(dú )并不(bú )是这样的话太(⤴)容(⌛)易这就倒致(zhì )了一(📬)些女性从小到大(➗)在家(🖥)庭里不招(zhāo )人待见论什么做的好(hǎo )应该不好永远全是受窝(🔄)囊气的(🐔)(de )那(🌶)一个

第二种窝里横

有所谓的(🎹)窝里横最简单(🚹)(dān )说应该(gāi )是对着外人一脸笑容对着(🦁)(zhe )家(jiā )人凶狠(🕥)的样子

这(🚎)类(🐵)人一般有(💚)着深多(🚭)少自卑(bēi )心理的心能(néng )力也(yě )不是(⏬)什(💆)么(🦎)很强但是又(🕣)不不会愿意遇到自(zì )己的(de )缺点随后对着外人传送讨好卖乖人(🍍)格模式希冀完成(📰)任务外人的肯定对着(zhe )家人启(qǐ )动霸道模式反正(zhèng )又是想完(🎑)(wán )成任(🥍)务家人的肯定但拉不下面(miàn )子他们最(⏫)幻术系的一点就是把在外(wài )面(miàn )的(📞)气带到家里来撒弄得全家不(bú )祝(zhù(➡) )生活

第三种(➿)偏执(zhí )型人格障碍(🎟)

偏执(👌)型人格障碍患者(zhě )的原因(😟)在成长过程(➕)中遭遇了(le )众多(duō )批评全盘肯定辱骂(🕷)吹毛(máo )求疵还没有得到及时和(hé )对的的心理疏导致(zhì )使当他们成年那以后家里人需要(🔋)听自(🚚)己的(🙎)否则(zé )那就是不忠就是背叛过(guò )即(jí )便你是好意提醒(xǐng )他们(🏖)也会其(🆔)为(🚕)是对自己的(⚽)敌意(yì )但是把事(shì )情闹大弄得(🈶)尽人皆知而他(tā )们(📤)在教(jiāo )育子(⛑)女(nǚ )方(🌲)面最经常做的是在子女身上反复重复自己小时(shí )候的遭遇(👒)拼命地否定打(dǎ )击(jī )

上述事(shì )项几种可能不管是哪一(yī )种对(🈴)子女心理成长都更为(wéi )很不利不可否认有是(🔰)家(jiā )长(🚪)是是因为好意但是长时刻在打击式教(jiāo )育下成长的孩子会出现相当(dāng )严重的自卑感有的可能(🏀)心理扭曲甚至还患(huàn )抑郁(🥄)(yù )症偏(piān )执型人格障(zhàng )碍等

这对常期处于这样的环境下的孩子只能说学会了自(🏚)己疏导(🐓)情(qíng )绪或找朋友倾诉渐渐地释放者不良情绪也也可(👳)以试着从另一个角度(dù )去(qù )表述要知道些父(👶)母的出(🦆)发点是(shì )好的只是方(😊)法不对(📄)

以上是我(🉑)的回(huí )答如果不是您另(🕍)外那些疑(yí )问感谢下方评论(lùn )区私信给我(👹)(wǒ )共同探讨

这(🐭)(zhè )里是心理咨询师里外雅堂码字易为假(jiǎ )如您质疑我的(🎏)观点请(📁)点个在看如果没有我(wǒ )的回答对(duì(🏷) )您和(♈)您的朋友有帮助请点赞和评论给他们(🈂)谢谢啊

视频本站于2024-12-29 03:12:49收藏于/影片特辑。观看内地vip票房，反派角色合作好看特效故事中心展开制作。特别提醒如果您对影片有自己的看法请留言弹幕评论。