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如何引(🍝)导孩子读书
我们都期望我们的孩(👡)子能(néng )勤奋(📊)努力只不过都(dōu )有哪些东(dōng )西能使孩子走上刻(kè )苦之路(lù )呢文(wén )章从七(👍)个方面做了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任(rèn )意(⛏)志(💎)每一方面的论述具体对(duì )我们有挺好的的启迪作用懒(💣)字当头万事难勤字迎头万(🍃)事易(yì )春(chūn )天播种秋天收少年勤(⬇)奋壮年(nián )酬植树不一定结果(💣)但(dàn )不植树就一定(🙋)应该(gāi )不会结果勤奋不一(💴)定顺利(🧥)(lì )但(🥂)不勤奋就一定不会顺利一般人只(zhī )要你努力勤奋大都会蓝(🤒)月(yuè )帝国不一般的人
人的(de )容貌大多一般谁美心谁那就是美男美女人的智力大部分同(📷)一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也(yě(🎐) )没灵笨之分高山(shān )之宝只都属于那些敢(gǎn )于(🍇)攀登之人深地之(🤭)(zhī )藏只不属于几个(🤭)勇(🔢)敢地挖掘之人(🕖)(rén )
如果(🆗)(guǒ )能勤于努力耕耘(🤴)倒处也(📱)有收(shō(🐞)u )获只需勤于请教全是应该(gāi )有(🚫)老(lǎ(🦕)o )师如果能勤学善思(🈯)倒处都是知(zhī )识只需善(🗓)于思考大(♟)街上(shà(🏯)ng )都有问(🚉)题只要你勤于突然(rán )发现全(🚪)是应该有美丽的如果勤(📒)于练(liàn )习(🌲)写作(🙉)倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理
心勤(qín )就有想不完的问题体勤就有干不完的事情多(🐊)问问题多多经经验多多学学识多(duō )多思(🔃)思(🖕)想(📩)多勤奋莫御有怠惰有(🐟)可(kě(🥌) )失(shī(👎) )勤奋的人所创造的财富你的懒(lǎn )惰(🍤)的(💊)人撒(📊)落(🌗)财(🐟)富
古今中外(wài )关与勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多大(dà )家都(🚊)耳(💩)熟能(néng )详(👚)此(⛷)处我就再次累述了(le )上边所述是笔者对勤奋重(💗)要性(xìng )的(de )一些不认识和感言
勤奋(fèn )是(shì )如此地(💭)地不重要呀(🥩)可就(jiù )在这(zhè(🔈) )每个家(jiā )庭(🎡)(tíng )都十分如此重视(shì )教(🎭)育更加舍不得在教(👶)育上投(tóu )资什么的今天许多孩子却(què )不知道(dào )勤奋刻苦地(🦖)学习这令孩(🕞)子的家长更加无(wú )可奈何(hé )和(🛋)头疼起来那就什么可(🐌)使孩子相当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天才聪明的人我相信(📕)勤奋刻苦愚蠢无知(zhī )的(😻)贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱(🖥)怎(🌖)么学(😾)习之人是特别刻(🆓)苦(🅾)努力之人
因为他们自然也(👿)知道(dào )念书自学和勤奋努力的重(🚽)要(🛳)性大家可能(né(😧)ng )会经(⏯)常会听到这(zhè )样的话我的孩(📨)(hái )子尤其聪明是(🥤)还不知道自(📄)学到(dà(🕎)o )底(💚)勤奋努(nǔ )力当我听着(😝)这(zhè )样的话(💪)时心里在想你的(🌭)孩子并非聪明反而一个(gè )十足的(de )小傻(shǎ )瓜
为啥(🥇)呢读书好去学习(💊)勤奋努力的(🚻)重要性举世皆知麻烦问(🥘)下(🏩)它们的(de )名(😤)言(🌭)警句名人故事(⛰)屈指可数一(yī(🦂) )个连读书呢(ne )去(🛣)学习勤奋(fè(🚔)n )努力的重要性都不知晓而(ér )不干正事(shì )很贪玩贪(🎿)耍(🤱)实(🎻)在是浪费比金(jīn )银珠(😪)宝(🔔)还得珍贵的物(🚵)品(🏽)得多的即将到手时间(jiān )的人能(🎋)(né(💀)ng )说是笨的吗
我(wǒ )其(qí )实智商高不不(😜)等于(⛲)聪明当然也(⏬)知(🏿)道读书好自学和踏实努力重(🥋)要性而踏实努力自学的人才是完全精明之人我们(men )做家(😮)长的估计神智地知道这(🍫)一(✈)点要对(duì )孩(🚄)子(zǐ )接受(shòu )有(yǒu )效的聪明(🤱)教育使我们(men )的(⛵)孩子真(💂)正地聪明站了起(qǐ )来仅(🏆)有让孩子完全了解到了学(xué )习和勤(🤯)奋刻苦的重要(🆙)(yào )性他们才会唯一热爱学习真正去(qù(📿) )努力勤奋
二理想使(🚏)孩子(zǐ(🔓) )刻苦
理(🌱)想是麻烦问(wèn )下(🔪)未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着(🍍)(zhe )巨大无比的(📱)智力(lì )精(jīng )力体力等(děng )潜能那样的潜能一(🥟)旦被理想的火焰火点(📁)(diǎn )燃了其狂暴出去(qù )的巨型能量有时连自己也会(huì )惊奇
如果没(méi )有一个人有了远大(dà )的(🍈)理想他就会甚(👈)至于我们的理想永不(🌶)放弃奋勇向(💜)前地踏实(shí )努力拼(pīn )搏奋斗甚至(🈁)连为之甘愿牺牲生(🗂)命也(yě )奋不顾身在所不辞这些模范人物(wù )英雄人物应该是最(🧠)是是的例(lì )子
据(jù )我(wǒ )远处观察小(xiǎo )学生就有理(lǐ )想的差不多中学生中(zhōng )的一些人巳(sì )经有了实现理想(xiǎng )的意识(shí )大学生则许(🤵)多(👀)人最(💿)终(🥤)确(què )立了未(💞)来的奋斗目标(biā(🦊)o )
作为家长(zhǎng )要及时并(bìng )且小孩健(⤴)康的理想教育(✳)让孩子(✝)尽快地占据远大理想多么伟大的理想才(🏇)(cái )能产(🎒)生钢铁般(bān )的(🧥)意志斯大(🐽)林一个人的目标越新亚他的潜力就(jiù )可以发(🐮)(fā )挥得(dé )越(yuè )大高(♟)尔基那些经典的至(🤮)理(lǐ )名言都深含理想(🥡)使人勤奋刻苦(🏷)之意
三兴(xìng )趣使(🎮)(shǐ )孩子努力(👚)勤奋
兴趣是一(📥)个人对某事的热爱心里其(qí )实理想是人们刻苦努力的借(🔐)用动力再(🌛)逼使人专心致(❄)致努力(lì )勤奋的那巨大(dà(➕) )力量是(🛢)兴趣牛顿道(dào )尔(🥥)顿导致痴(🦒)迷(🔌)于(yú )物理学一辈(bèi )子不结婚了而为科学事业拼(pīn )搏奋斗了一生一个人拥有了物理学(xué )之父(💞)一个(🏀)(gè )人(😹)拥有了化学(❓)之父(fù )
爱因斯坦由于(yú )对罗盘的不解长长地爱(ài )上了(le )了物理学为科学事业踏(🛷)实努力地探索了一生曾经的继(jì )牛顿之前最崇高的物理学家一(yī )些痴迷于网(wǎng )络(luò )游戏的孩子(zǐ )这些痴(💖)迷于打牌(pái )的成年人都是兴趣的巨(💯)型力量在催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个(gè )孩子一我(wǒ )属(🙏)兔就有一个(gè )很不错的心里品质好(🚀)奇心它是产生兴趣的前(qiá(🐾)n )提因此我们要有意识地温柔呵护依靠保持(chí )优化孩子(zǐ )的这一(🖲)优越的自(zì )然条件心理品质使他们才能产生对现代科(kē )学对去学习对发(fā )明(📕)创造等的浓厚(🚾)兴(xì(🍱)ng )趣
兴趣分两种一(🚂)种是真接(jiē )兴(xì(➕)ng )趣(🌼)一种(❗)(zhǒng )是利用(🍉)兴趣事物本身饶有兴致而紊(👵)乱的兴趣称之为(wéi )直接兴趣它是兴(xìng )趣(qù(🎄) )的低级形态如游戏影(💛)起的兴趣
建立起(🍧)在对(🛴)事物重(chóng )要(🛏)性的深刻认识基础高台之上而有一(yī )种的兴趣称之为利用兴趣儿(ér )童对事物的(de )兴(🍿)趣(😺)大多不属于直接兴(xìng )趣成人对事物的兴趣大(😛)多数(🎫)都属(🍯)于借用兴趣
的原因间接兴(xìng )趣组建在对事物重要性的(🐚)深刻(🕜)认(rèn )识基础之上所以我它比直接(jiē )兴趣稳定不持久也(yě )比前者更重要(🗄)
我(wǒ )们应当据孩子的年龄早日地放出他们对怎么(me )学习的兴趣儿童(tóng )期要多外(wài )在表现去(qù )学习对象的趣味性以催发他们(🛷)的就兴趣青少年期要多影像(🎵)展示学习对象的(🛸)重要性放出他(tā )们的(de )主动兴趣兴趣有着(🍖)(zhe )极为强大的推动力你若(ruò(👇) )放出起了孩子对自学(🏦)的浓重兴趣你是不想让(🎐)他(🥋)们勤(⛄)(qín )奋努力去学(xué )习都不行的话(huà )
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相(🍝)信自已经奋斗拼搏能完(wá(✝)n )成的人(rén )才会去努(🆒)力勤奋(📶)自卑心(xīn )理(lǐ )极为严重事事对(duì )自己不绝对的信任怀(huá(🦍)i )疑自己努力再努(🏡)力又(🍪)是白费劲的人(👫)会去努力再努力吗自(🌖)信使人刻苦(🛅)勤奋使人成功成功使(shǐ )人更(gèng )加自信越来越的(🦐)自信使人非常努(⤵)力勤奋(🥃)
这那就是自傲(😱)(ào )与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与(yǔ )良(liáng )性循环(huán )也(🧀)可以(🔒)称之为自信(xìn )勤奋循环我们只要(🚕)把孩子们约束到(dào )这种良(💤)性循环中去(qù )了他(🏕)们自然变会太地努力(🏠)勤奋
没(méi )的(🔼)家长经常(cháng )人(❓)前或人后(hòu )把你(nǐ )咋这么说笨这两句话挂在(zài )嘴边这样的家(jiā )长他们的孩(👋)子(zǐ )应该(gāi )是个聪明娃(🧡)也要被(bèi )他们说成小笨瓜善于观察发(fā )现孩子的闪光点多(duō )安慰和鼓励少指责应(♊)该是(🧗)为了使他们有成应该是(😢)(shì )是(shì )为培(👥)养孩子的(de )自信心(🗻)
越(yuè )有自信越(yuè )易完(🔇)成越最终就越强大(📳)的(de )自信这是自(zì )信与成(chéng )功了的囊(náng )腺瘤互动与良性循环这(🐴)个可以称之为自信成功循环
是没有(yǒu )这个自(zì )信成功小循(🗣)环的实现上(🌍)述自(🍆)信(🤹)勤奋之大循环就应该(gāi )不会实现程(ché(📲)ng )序我(⏩)们(men )做家长的一定要把(bǎ )孩子(🕓)(zǐ )引到这(zhè )些循(👐)环中去(qù )假(jiǎ )如(rú )让孩子进入到了自卑心理失败(☔)的话(🌳)自(zì )卑之恶性(🐜)(xìng )循环洞府之中那孩子势(🛶)必会越加自卑感(gǎn )厌学你的懒惰
五自尊心(xī(💐)n )使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼(yòu )的(👴)孩子也是这等所以我我们在(zài )人格上一定(dìng )要把孩子当大人(rén )来看待要(yào )像尊(zūn )敬(🏼)(jìng )大人一(yī )样谦(🔆)让他们以完全保护(hù )他们的自尊心小(🏔)学生一般不可(kě )能有一种远大的理想(xiǎng )其(qí )怎么学(xué )习动力比较多应(yīng )该是自尊心(👣)在起(🚇)作(🛒)用
是因为学习那样最好老师(shī )就是喜(xǐ )欢家长很不待(dài )见(jiàn )同(tóng )学(🌓)高看自尊心就换取了比较(📀)大满足(zú )人一旦(dà(🐌)n )失(🚫)去(🍋)了(le )自尊心死不悔改别(🧔)了脸皮就(jiù(🎸) )失去了了教(➰)育的前提(🥩)就死去(qù )了积极上进勤(qín )奋努力的动力所以才我们一定(💐)要尤感去珍惜孩子的自(🈂)尊心(🐿)要在此(cǐ )前提下得(dé )以为原则对孩子并且教育(yù )
例如多(duō )公开表(biǎo )扬少严厉批评(🥔)(píng )人前(qián )且不说孩子笨(bèn )不学年轻(qīng )不(bú )懂事等身上有伤(💦)孩子(zǐ )自尊的话(huà )那些好给孩子乱发脾气甚至(zhì(💆) )于动不动就恶语相向相伤棍棒(👫)乘积的(de )家长确实是是太也没一点教育(yù )知识和水平了要想现代教育好(🌰)孩子欲得(😒)教育好自(🚨)己
六(liù(📷) )责任心(🛍)使人勤奋(💱)(fèn )
责任心又叫责任感是(✂)指人们特别要求自己做好应(yīng )该(gāi )是承担(🐚)部分的(de )事情的自觉心理意识责任心强(🤘)的(de )人会对自己所畜牧兽医(💆)相关专业的事(🐉)所(🎖)应(yīng )该是承担(dā(🥨)n )部分的事(🛎)尽(⏰)职尽责踏实努力以至少精益求精
因此我们应迟些对(🌇)孩(〰)子们参与(🍄)责(📩)任心教(🐌)育让他(📇)们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏(tà )实努(nǔ )力地学习且好好学习(xí )天天向(xiàng )上才是孩子就应该(📓)要尽一(🏖)切所(suǒ(🏑) )能地(dì(🔁) )多体谅(🏕)父母为(🖊)父母分担(dān )忧愁为父母争(🌗)口(kǒu )气让父(fù(🕯) )母为自己突然感到无(🌔)比自豪(háo )这对孩子的勤奋努力很有帮助(😨)
穷人的(🔡)孩子因此早大东家(🌍)应该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着(♊)地为(✖)父母分担家庭责(🏹)任这无形中就培养训练了他们的(de )责任心少(shǎo )年(🎙)强则国家强少年智则(🔧)国(✍)家智若让孩(🐎)子清楚国家对他们(men )所牵挂(🎰)(guà )的殷切(🌕)的期望而有胸怀天(tiān )下的责(zé )任(🔁)心(🎶)那就就会对孩子的勤奋努(⛅)力再产生无穷尽的力量(liàng )
七意志力使孩子努(nǔ )力勤奋
做任何(🥐)事都并非一帆(✍)风顺的(de )若(ruò(🏴) )做得最拔(😸)尖更是会(👲)遇到了很多(duō )艰(jiān )难险阻因而一件事情要(yào )想勤奋努力地一直做继续必须得有十分顽强(😲)的意(yì )志要不(bú )然就不会去勤奋(fèn )去努力也没恒心和毅力必是意志不坚(jiān )强的表现也不勤奋(🍶)的表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会(🏌)三(sān )分钟热血吗许多(duō )人(🚬)那种渴望(🥅)子孙兴旺(📆)却不打算六(liù )根清净地生活(✒)生活许(🥛)多人一(yī )种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难(nán )地努力只思很努力(lì )并不想结果并(🚷)不一(🧡)定会有好的结果只思结果并不(bú )想努力而不会有坏(🚝)的结果
贫家(🚪)子弟(dì )因此(cǐ(🐜) )多良才那(nà )就是的原因他(tā )们(men )的困顿家(💮)境慢(màn )慢的地锻炼身(shēn )体(tǐ )了他们的意志系统优化了他们的性格同时也造就(😺)了他们自强自立(🎃)发愤图(🗳)强变则(zé )通的(de )努力进(⏳)取向上(shàng )的精神(🛩)
我们县里北(🖊)部地少人多办(🖲)厂做生意赚钱的人(rén )很(🔩)多因为北半县家庭的经济状况比南(nán )半县好众多南(⏺)半县家庭(🥞)的孩子土里刨食汗(💏)滴禾下(🔚)土地也在(zài )帮大(😆)(dà )人干繁重农(👟)活的时候北半县家庭的大部分(🦅)孩子则正在空调(diào )屋(wū )里打电脑玩游戏(🥠)呢
繁重的(🐹)农活历练了他们的意志坚强(😊)(qiáng )的毅力使他们也能刻苦地怎么学习因(yīn )此每年考到重点高中的初中生考进大学(xué )本科的高中生(🗓)百分之八(🍖)十是(💍)南(nán )半县家庭的孩子
女儿(🌾)上高中时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接她(tā )我玄(⏰)阴门做了调查后发现到大多数(💞)自行(✈)车接(🤫)送或(huò )自己骑单车来回的孩子学习(xí(⏳) )成绩基本都好一点或(huò )很不错凡(fán )是小轿车(⛏)接送的孩子学习成绩基本(🚉)都相对不好(✳)或(💊)特差
不超过两个(💼)例子在一定程(🈴)(chéng )度上说明了一(yī )贫家(jiā )子弟多人杰(😕)纨绔(kù(🐭) )子弟少伟男二仙(❗)官降大任于斯人也必先苦其心志劳(láo )其筋(jīn )骨(gǔ )空乏其身劳其筋骨行拂乱其(qí )所为所以动心(😡)忍性曾益其所不能(néng )
现在(zài )大(🏛)(dà )力提倡(chàng )的困苦教育是是为磨(🚅)练孩子们的意志所以我们要(yà(☝)o )有意识给(gěi )孩(🎹)子(zǐ )分配较(💤)重的家(📳)庭任务让他们去拼命(mì(🐴)ng )干安慰和鼓励他们积极地不(bú )参加异(😟)常艰(🗺)苦的社(🕒)会实践活(🎯)动去锻炼多自己在家(🍰)事事照顾(〰)在外事事担忧(yōu )太舍(shě )不得孩(😙)子应该是(shì )娇惯(🙂)孩子要知道(dào )红方印如杀子
不勤奋努力的(🤞)孩子又或者是小傻(shǎ )瓜或(🥃)者导致也没(méi )远(🥄)大(⬛)的(de )抱负又或者对学习内(🏯)(nèi )容(📊)不比较感(gǎn )兴(🐨)趣又或者是而自尊(🕌)心(🦂)自信(xìn )心责任(🚍)心不强又或者是导致意志力薄(báo )弱
要想使他(💚)(tā )们(🌎)相当踏实(🛠)努力地学我们(men )做家长的就必须(🍯)使孩子(⏮)充分(🐝)认识(shí )到勤奋刻苦怎么(📋)学(xué )习的重要性拥有远大的(👓)理(lǐ )想对(🔤)学出(chū )现(xiàn )弥漫的兴趣(qù )有相(xiàng )对(🔊)较大(🚼)(dà )的自信心(xīn )自尊心责任心有刻苦专研的(💇)坚强(🎓)(qiá(🤗)ng )意(yì(🤳) )志祝(🌳)每一个家长都是一个能够精明的孩子(🔣)盼每一个孩子都能相当刻苦努(nǔ(🚈) )力地(dì )去学习
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