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如何引导孩(🚽)子读书
我(wǒ )们(men )都期望我们(men )的孩子能勤(qín )奋努力(🥃)(lì )只不过都(dōu )有哪些东西能(néng )使孩子走上(shàng )刻苦之路呢文(wén )章从七个方面做了分析(xī )论述聪明(míng )理(🔉)想兴趣自信自尊责任意志每一方(🍦)面的论述具体(tǐ )对(🍴)我们有挺好的(de )的(de )启迪作用懒字当头(tóu )万事难勤字(zì )迎头万(wàn )事(shì )易春(🥨)天播(bō(🏢) )种秋天收少(shǎo )年勤奋壮(🏿)年酬植树不一定结果但不植树就一(🔭)定应(yī(🕵)ng )该不会结果(❔)勤奋(fèn )不一(🥑)定顺利但不勤奋就一定不会顺利一般(🏔)人只要你(🎤)努力勤奋(fèn )大都会蓝月帝国不一般的人
人(ré(🙂)n )的容貌大多一般谁美心谁那就是美男美(🤤)女人的(💯)智力大部分(🆖)同(tó(❗)ng )一谁努力勤奋(📘)谁(shuí )应该是天才人唯(wéi )有勤懒之分也没灵笨之(zhī )分高(✂)山之宝只都属于(🥧)那些敢于攀登之人(rén )深地之藏(cáng )只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤(👶)于努力耕耘倒(🤺)处也有(yǒu )收获只需勤于请教全是应该(📣)有老师如(rú )果能勤学(xué(🛡) )善思倒处都是知识(🍤)只需善于(yú )思(🐨)考大街上都(dōu )有问题只要你勤于(🍡)突然发现(xià(🤑)n )全是应该有美丽的如(rú )果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索(suǒ )倒处都有真(zhēn )理
心勤就有想不完的问题体勤就有干不完的事情多(🔔)问问题多多经经验多多学学识多多(🤘)思思想多勤奋(🧀)莫御有(yǒu )怠惰有可失(🔕)勤(qín )奋的人所创造的财富(🥁)你的懒(🏆)惰的人(🧡)(rén )撒落财(🤖)富
古今中外关与勤奋的(de )经典名言(yán )成(❔)万上亿(🔈)条其中的许多大家都耳(ěr )熟(shú )能详此(cǐ )处我就(🕍)再(zài )次累述了上边所述是笔者对勤奋重要性(🏓)的一些不认识(shí )和感(🐱)言
勤奋是如此(cǐ )地地(dì )不(📲)重要呀可就(✡)在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在(😥)教(🐼)(jiāo )育上投资什(➗)么的(de )今(jīn )天许多孩子却不知(zhī )道勤奋(💭)刻苦地(dì )学习这令(⭐)孩子的(🍪)(de )家长更加(jiā )无可奈何和头疼起(🕗)来(lái )那就(jiù )什么可使孩子相当踏实努力地怎(💇)么学习呢
一聪明(míng )使孩(💖)(hái )子努力勤奋
无知的(de )人(rén )完(🐮)全相(xiàng )信天才聪明的人(rén )我相信勤奋刻苦愚(yú )蠢无知的贪图安逸聪明的人努(🛶)力再努力勤奋唯一聪明(🐬)的人大都酷爱(ài )怎(❓)么学(💚)习(xí )之人是特别刻苦努(nǔ )力之人
因为他们自然也知(zhī )道念书自学和勤奋(fèn )努力的重(chóng )要性大(dà )家可能会(huì )经常(cháng )会听(🍍)到这(zhè )样(yà(🌋)ng )的话(🥌)我的孩子尤(🍞)其聪明是还(hái )不(bú )知道自学到(dào )底勤奋努力当(dāng )我听着这样的话(huà )时心里在想(👚)(xiǎng )你的(de )孩子并非聪明反而一(🛍)个(🌐)十足的小傻瓜
为(wéi )啥呢读(🌜)书好去(qù )学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下(xià )它们的名(míng )言警句名人故(gù(🕴) )事(😒)屈(🍫)指可数(shù )一个连读书呢去(qù )学习勤奋努(🍡)力的(🛵)重要性都不知晓(🚜)而不干正事很贪玩(🐦)(wán )贪耍实在(🦐)是浪(🥛)费比金(➰)银珠宝还(há(🗳)i )得珍贵的物品得多的即将到手(shǒu )时(📔)(shí )间的(🦓)人能说(shuō )是笨(😣)的吗
我其实(♉)智(😖)商高不不等于聪明当然也知道(🚸)读书好自(zì )学和踏实努力重要性而踏实(👄)努力自学(🚖)的(de )人才是(🌼)完全精明之(zhī )人我们(men )做(🕝)家长的估计神智地(💸)知(🌉)道这一点要对孩子接受(shò(🔻)u )有效的聪明教育使我们(men )的孩子真正(😡)地聪明(míng )站(🚟)了起来仅有让孩子完全了解到了学(🎾)习和勤奋刻苦(🚐)的重(🚵)要性(🎄)他们才会唯一热(rè )爱学习真正(zhè(♉)ng )去努力(😭)勤奋(fèn )
二理想使孩子刻苦
理想是(🅾)麻烦问下(⏰)未来的美好憧憬(jǐng )你是什么人身上都蕴含(💿)着巨大无比的智力精力(lì )体力等潜能(néng )那样的(de )潜能(néng )一(yī )旦(dà(🐵)n )被理(lǐ(💜) )想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量有时(shí )连(lián )自己也会惊奇(♌)
如果没有一个人有了(le )远(🎺)大的理(⏲)想他就(🔎)会甚至于我们的(🧣)理想永(yǒng )不放弃奋勇向前(qián )地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿(👛)牺牲(👇)生(👲)命也(⚪)奋不顾身在所(suǒ )不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是的例子
据我远处观察小学(xué )生就有理想的差不多中学(🕴)生中的一些人(rén )巳经有了实现理想的(🙆)意识大学生则许(xǔ )多人(💈)最终(zhōng )确立了未来的(🎅)奋斗目标
作为家长要(❎)及(jí )时并且(🕚)小孩健(🕍)康的理想教育让孩子尽快地占(🚘)据远大理想多么(🗞)伟大的理想才(cái )能(🦂)产生钢铁般的意(yì )志斯(♊)大林一个(gè )人(rén )的(💴)目标越新亚他的潜力就可以(🥘)发挥得越(yuè )大高(✴)(gāo )尔基那些经典的至理名(🕧)言都深含(📝)理想(👹)(xiǎng )使人勤奋刻苦(💅)之意(😚)
三兴趣使孩(hái )子努力勤奋
兴趣是一个(gè(😚) )人对某事的热爱心里其实理(💀)(lǐ )想是人们刻苦努力的(de )借用动力再(🆚)逼使人专心致致努力勤奋的那巨大(😵)力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷(🌴)于物理学(xué )一(yī )辈子不结(💹)婚(hūn )了而为科学事业拼搏奋(💭)斗(dòu )了一生一个人拥有了物理学之父一(yī )个人拥有了化学之父(fù )
爱因(😨)斯坦由于对罗盘的不解长长地爱(ài )上(🌷)了了物理学为科学事业踏实努力地(😨)(dì )探索了(le )一生(♊)(shēng )曾经(🐭)的继牛顿之前最崇高的(de )物理学家一些痴迷于网(wǎng )络游戏的孩子(🙏)这些痴迷(👀)于打牌(pái )的成(🔂)年人都是兴趣(🔗)的(😮)巨型力量(🚞)(liàng )在(zà(😤)i )催使着他(🚥)们但是那是很高级(🛍)的害人兴(xìng )趣罢了(🍾)
每一个孩子一(🎮)我属兔就有一个很不错(cuò )的心里品质好奇心(xīn )它是产生兴趣(qù )的前(🥩)提因此我们要(yào )有意(yì )识地温柔呵护(hù )依靠保持优化孩子(❌)的这一优(🚡)越的自然(rán )条件心理品质使他(🏵)(tā )们才能(néng )产(chǎn )生对现(xiàn )代科学对去学(😵)习对发明创造等的浓厚兴趣(🔬)
兴(xìng )趣分两种(zhǒng )一种(👫)是真接兴趣一种是利用(yòng )兴(🎿)趣(🍤)事物(🛹)本身饶有兴(xìng )致(zhì )而(⏫)紊乱(luàn )的兴趣(qù )称之为直接兴趣它是(🚓)兴趣的(de )低级形态如游戏(xì )影起的兴趣(⛏)
建立起在对事物重要(🎨)性的深(💡)刻认识基(jī )础高台之上而有(💇)一种的兴趣(🔚)称之为(wéi )利(lì(🕠) )用兴趣(qù )儿(ér )童对(duì )事物(wù )的兴趣大(dà )多不属于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数(shù )都属于借用兴(🔝)趣
的(de )原因间接(jiē )兴趣组建在对(duì )事物重要性的深刻认识基(🤝)础之上所以我它(tā )比直接兴趣稳定不持久也比前者更(gèng )重要
我们应当据孩子的年龄(🐩)早日地(dì )放出他(tā )们对怎么学习的(de )兴趣儿童期要多外在(😽)表现去(✝)学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少(shǎo )年期要多影像展(zhǎn )示(🔲)学习对象的重要性放(😞)出(🎧)他们的主动(dòng )兴趣兴趣有着极为强(qiáng )大的推(tuī )动力你若放(👥)出起了(🕛)孩子对自(🕸)学(🤺)的浓重(chóng )兴趣你是(shì )不想让他(tā )们勤奋努力去(😦)学习都不行的话(💴)
四自信(xìn )心(🍶)使孩(🕋)子勤奋刻苦
唯有相信自已经(jīng )奋斗拼搏(bó(🀄) )能完成的人才(🐷)会去努(👖)力勤奋自卑心(📙)理极(🌔)(jí )为严重事事对自己不绝对(duì )的信任怀疑自己努(🏒)力再努力(🚲)又是白费(fèi )劲的人会去(qù(🚦) )努(nǔ )力再努力吗自信(🚈)使人(♐)刻苦勤(👔)奋(🌱)(fèn )使人成(🛥)功(🛴)成功使人更(gèng )加自信越来越的自信使人非常努力勤奋
这(🈚)那就是自傲与(yǔ )勤(qín )奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以(🤭)(yǐ )称之(zhī )为自信(🐪)勤奋(🖨)循环我(wǒ(♋) )们只要(🌾)把孩子(zǐ )们约束到这种良性(xì(🍴)ng )循环(huán )中去了他们自然变会太地(dì )努力勤奋(fèn )
没的家长经常人前或(👣)人后把你咋这么说笨(🤜)这两句话挂(👳)在(😈)嘴边这(zhè )样的(🕑)家长他们的孩(🐥)子应(🏛)该是个聪明娃也要被(🖊)他(tā )们说成小(xiǎo )笨瓜善(shàn )于观察发现(🧞)孩子的闪光点多(duō )安慰(🎆)和(hé )鼓励(😈)(lì )少指责(zé )应该(🔰)是(🐣)为了使他们有成应该是是为培养(📦)孩子(zǐ )的自信(xìn )心
越(🛄)有自信越易完(wán )成越最终(🚥)就越强大的(👮)自信这是自信与成功了的(de )囊腺瘤(🚏)互(hù )动与良性循(🚹)环这个可以称之为(⬜)自信(🦏)成功循环(🛤)
是没有这个自信成功小循(xún )环的(🔨)实现上述自信勤奋之(🍸)大循环就应该不会实现程(chéng )序我们做家长的(🌼)一定要把孩子引到这些循(🗓)环中去假如让孩子(🕶)进(☕)入到了自卑心(🖼)理失(shī )败的(de )话自(zì )卑之(🛌)(zhī )恶(🤠)性循(🏼)环洞府之中(🌿)那孩子(zǐ )势必(bì )会越(🖥)加自卑感厌学你的懒(🌐)惰
五(🧗)自尊心使孩子努力勤(🎴)(qín )奋
人人应该有自(zì )尊心那是年幼的孩子也是这等所以我我们在(zài )人格上一定要(🚀)把孩子当大人来(🤟)看待要像尊敬大人一样(🔃)谦(🧑)(qiān )让他们以完全保护他(tā )们的自尊心小学生一般不(bú )可能有一种远大的理想其怎么学习动力比较多应该是自尊(📯)心在起作用
是(🌛)因为学(xué )习那样(🌵)最好老师就是喜欢家长很不待见同学高看自尊心就(jiù )换取了比较大满足(zú )人(♿)一旦(📟)失去了自尊心死不悔改别了脸皮就失去了了教育的前提就死去了积极(😜)上进勤奋(fèn )努(🌾)力(🍗)的动力(🤑)所以才我们一(yī )定要尤感去珍(zhēn )惜孩子(🔛)的自尊(🙇)心(🐊)要(🎥)在(zài )此前提下(xià )得以为(🐴)原则对孩子并(bìng )且教育(🗂)
例如多公开表扬少严厉批评人前(🎾)且不说(shuō )孩子笨不学(xué )年轻不懂事等(👇)身上(💌)(shàng )有伤孩子自尊的话那些好给孩(🧞)子乱发脾气甚至于动不动就恶语相(xiàng )向相(🖤)伤棍棒乘积的(🤧)家长确(què(⏩) )实是是(📟)太也没(méi )一(yī )点(🐲)(diǎn )教育知识(👢)和水(shuǐ )平了(le )要想现代教育好(hǎo )孩(hái )子欲得(dé )教育好自己
六责任(🐇)心使(🗽)人勤奋(😑)
责(🕶)任(📛)心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应该是承担部分的事情的自觉心(xīn )理(lǐ )意识责任心强的人会对自(zì(🍅) )己(jǐ )所(🥎)畜牧兽医相(🥉)关专业(yè )的事所(🥨)应(🈹)该(⏩)是承担部分的事尽职尽(jìn )责(zé )踏(👟)实努力以至少精益求精
因此我们应迟些(👙)对孩子(💉)们参与责(🏄)任心教(jiā(⚾)o )育让他们很清楚另外学生(shēng )就肯定也(🥕)可以说(💢)前提是踏实努力地学习且(qiě )好好学(🔚)(xué )习天天(tiān )向(📊)上(shàng )才是孩子就(jiù )应该要尽一(yī )切所能地多(♊)体谅父母为父母分担忧愁为父母(mǔ )争口气让父母为自己突(🎄)然感到无比自(zì )豪(háo )这对孩子(zǐ(👨) )的勤奋努力很(🌰)有帮助
穷人的孩子因此早大东家应该是的原因穷苦(🙍)的家(🥦)(jiā )境逼使他们赶着地为父母分(fèn )担家庭责(🔯)任这(💝)无形中就培养训练(liàn )了他(tā )们的(de )责任心少(shǎo )年强则国家强少年智则国家智若让孩(🅾)子(zǐ )清(qīng )楚国家对(duì )他们所(🍛)牵(qiān )挂的殷切的(🚟)期望而有(📊)胸怀天下的责任心(xīn )那就就会对(🙅)孩子的(🎺)勤(qín )奋努力再产(chǎn )生无穷尽(jìn )的(🛥)力量
七(qī )意志(🌞)力使孩子努力勤(qín )奋
做任何事都并非一帆风(🗜)顺的若做得(🥫)最拔尖更(gèng )是会遇到了很多艰难(🍮)险阻因而一(🎐)件(jiàn )事情要想(xiǎng )勤奋努力地一直做继续(🤽)必须得(🔇)有十分(🕊)顽强的意(🔞)志要不然(rán )就不会(🚂)去勤奋去努力也没恒心和毅力必(🥢)(bì )是意(yì )志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁(shuí )又能真正勤奋刻苦的人会三(🔀)分(fèn )钟(🎁)热血吗许多(💌)(duō )人(📏)那种渴望子孙兴(xìng )旺却不打算六根清净地生(shēng )活生(🌗)活许多人一(🔛)种渴(kě )望成(chéng )功却(🐡)不想勤奋刻苦(🙎)刻难地努力只思很努(nǔ )力并不想(🌁)结果并不一定会有好的(🃏)结果只思结果(guǒ )并不想(🍙)努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他们的困(kùn )顿家境慢慢(màn )的(de )地锻炼身体(🏭)了(le )他们的意志系统优化了他们的性格(gé )同时也造(♍)就了他们自强(🐇)自立发愤(🚑)图强(📿)(qiáng )变则通的努力(🌹)进(jìn )取向(🗨)上(shà(🔯)ng )的精(🛵)神
我们县里北(🛸)部(bù )地少人多办(bàn )厂做生意赚钱的人很多因为北半(bàn )县家庭的经济状(🗨)况比南半县好众多(🕖)南半县家庭的孩(😿)子土里(🧠)刨食(🥎)汗(🥁)滴(dī(🤑) )禾下(xià )土地(🍱)也在(zà(🎧)i )帮(🦁)大人干(gàn )繁(👕)重农活的时候北半县家庭的(〰)大部分孩子则正(🐇)在空调屋里打(🚦)(dǎ )电脑(🏘)(nǎo )玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚强(qiáng )的毅力使他们也能刻苦(🐀)地怎么学习因此(🐅)每年考到重点高中(🐗)的初中生(shēng )考进大学本科的高中(zhōng )生百分之八(👋)十是南(🐬)半县(xiàn )家庭的(🌘)孩子
女儿上高中时距家每年(nián )中秋周末我都要骑山地车去接她(tā )我玄阴门做了调查(💔)后(hòu )发(🚄)(fā )现(xiàn )到(dào )大多(duō )数自行车(chē )接(🥒)送或自己骑单车来回的孩(🎹)子学习成绩基(jī )本都好一点或(🛠)很不错(cuò )凡是小轿车接送的孩子学习成绩(🍙)基本都相对不(bú )好(hǎo )或特差
不超过两个例子在一定程度上(shàng )说明了一(🙄)(yī(💠) )贫家子弟多人杰纨绔子(zǐ )弟少伟男(🎞)(nán )二(🗂)仙(xiān )官降大(dà )任于(🆘)斯(sī )人也必先苦其心志劳其(⛰)筋(🧜)骨空乏其身劳其筋骨(👧)行(🈹)拂乱其所为所以动(🦖)心忍性曾益其所不能
现在(zài )大力提倡的困苦(🦒)教育(🐕)是是为磨练孩子们的意志(zhì )所以我们要有意识给孩子分(🎫)配较(🚒)重的家庭(tíng )任务(wù )让他(📜)们去拼(🤺)命干安慰和鼓励他们积极地(dì )不参加异常艰苦的社会实(♍)践活动去锻炼多自己(jǐ )在家事事照顾在外事事担(👤)忧太(🧐)(tài )舍(🧤)不得孩子应(㊗)该(gāi )是(🏴)娇(jiāo )惯孩子要知道(dào )红方印如杀子
不勤(qín )奋(fèn )努力的(🧖)孩(hái )子又(yòu )或者是小傻(shǎ(🍧) )瓜或(huò(💅) )者导致也没远大(🤮)的抱负又(🥙)或(😶)者对(duì )学习(xí )内容不比(bǐ )较感兴趣又(yò(🚬)u )或者(👁)是而(é(💀)r )自尊心(🛩)自信心(💳)责任心不强又或者(⛓)是(shì )导致意志力薄弱
要想使他(🚯)们(men )相当(🕙)踏实(👓)努(nǔ )力地学(♈)我(🤮)们做家长的就必须使孩子充分认识到勤奋刻(🙆)苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学(🚨)出现(⚽)弥(mí )漫的兴趣有相对较大的自信心自尊心责(🚘)任心(xīn )有刻苦专研的坚强意志祝每一个家长都(🔠)是一个能(🍪)够精明的孩子盼每(👃)一个(gè )孩(hái )子都能(néng )相当(🐑)(dāng )刻(kè )苦努力(🔼)地去学习
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