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如(rú )何(🐨)引导孩子读(🔉)书
我(wǒ )们都期望我们的孩子能勤(🍸)奋(💒)努力只不过都有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从七(🔷)个方面做(zuò )了分析(📞)论述聪明理(lǐ )想兴(xìng )趣自信自尊责任(🤲)意(👺)志每一方面的论述具体对我们(men )有挺好的的(de )启(🌞)(qǐ )迪作用(yòng )懒字当头万事难勤字迎头万事易(yì(💈) )春(chūn )天播种秋天收(shōu )少年勤(📸)(qín )奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会(huì )结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定不会顺利一般(bān )人只(🏷)要你努力勤奋大都会蓝月帝国不(bú )一般的人
人的容(🙂)貌大(🍪)多一般谁美心(xīn )谁那就是美(🧗)(měi )男(nán )美女人(🤓)的智力大部分(🚈)同一谁努力勤奋谁应(🏑)该是(shì )天才人唯有勤懒之分(fè(🦐)n )也(yě )没灵(líng )笨之分高山之宝只都属于那些敢于攀登之人(ré(📵)n )深地之藏只不(bú )属于几个勇敢(🍽)(gǎn )地挖掘之(zhī )人(rén )
如(🤼)(rú )果(🍳)能(🔧)勤(qín )于努力耕耘(✒)(yú(🏐)n )倒处(chù )也有收获只(🥡)需勤于请教(🍓)全是应(🌗)该有老师如果能勤(qín )学善思倒处都是知识只需善于思考大街上(🎄)都有问题只要你勤于突(🆚)然(🥂)发现全是应该(🐑)有美丽的如果勤(🆔)于练习写(xiě )作倒处应该(gāi )有素材如果勤(🚟)于探索倒处都(💯)有真理
心勤就有想不完的(😛)问题体勤就有(😪)干不完(💒)的事情多问问(🎺)题多(duō )多经经(🤮)验多多学学识(🥉)多多思思(🚇)想多(duō )勤奋莫御(🛺)有怠惰有(yǒ(🥅)u )可失勤(qín )奋(☝)的人所创造的财(🌨)富你的懒惰的人撒(😋)落财富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上(⛽)(shàng )亿条其中的许多大(🦓)家(💃)都(🎐)耳熟能详此处我(🈁)就再(zà(🥒)i )次累述了上(🧖)边所述(🚊)是笔者对勤(qín )奋(fèn )重要性的一些(😱)不认识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可就在这每(🐫)个(⛪)家庭都十分如此重视教育更加舍不(🌍)得在教育上投资什(🌱)么(🎺)的(🚮)今天许(📞)多孩子却不(bú )知道勤奋刻苦地学习(🌨)这令孩子(🤳)(zǐ )的(de )家长更加无可奈何和头疼(téng )起来那就什么(😙)可使孩子相当踏实努力(👅)地怎么学习(xí )呢
一聪明使孩子(⏹)努力勤奋(👻)
无(🚥)知的人完(💨)全相信天才(🙈)聪明的人(rén )我相(🌛)信勤奋刻(🧕)(kè )苦愚蠢无知的贪图(💸)安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的(🎪)(de )人大都酷爱怎么学习之(zhī )人(😒)是(🏀)特别刻苦努力之人
因为他们自然也知道(dào )念(🐛)书(🍸)自(🌽)学和(hé )勤奋努力的(💝)重(chóng )要性大(🔏)家可能会经常会听到这样的话我(🛶)的孩子尤其聪明(📋)是还(🎪)不(bú(🚌) )知道自学到(dào )底勤奋努力当我听(🛃)着这样的话时心里在想(xiǎ(✳)ng )你的孩子(👱)并非聪明反而一个十足(🤝)的(de )小(🦋)(xiǎo )傻(shǎ )瓜
为啥呢读书(🐺)好去学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的名言警句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤奋(fè(🔉)n )努(📛)力(lì )的重(🐄)要性都(🌗)不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪(🏇)费比(bǐ )金(🏽)(jīn )银珠宝还得珍贵(☕)的物品得多的即将到(🥌)手(shǒu )时间的人能说是笨的吗
我其实智商高不不等于聪(cōng )明当然也知道读书好自学(😧)和踏实努力重要性(xìng )而踏(tà )实努力(🚍)自学的人才是完全精明之人我们做家长的估计神智(♏)地知道这一点要(yà(🧀)o )对孩子接受(shò(🥦)u )有效的聪明(🤽)教育使我们的孩子真正地(🈹)聪明站了起来(lái )仅有(yǒu )让(ràng )孩子完全了解到了学(xué )习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习(📊)真正去努力(🕵)勤奋
二理想(🚤)使孩子刻苦
理想(📇)是麻烦问下未来的(🚺)美(mě(✍)i )好憧憬你是什(⚓)么人身上都蕴含(hán )着巨大无比的智(zhì )力精力体力等潜(qián )能那样的潜能一旦被理(📇)想的火焰火点燃(💢)了(le )其(😛)(qí )狂暴出去的巨型能量有时连(👖)自己(jǐ )也会惊奇
如果(🚓)没有一(yī )个人有(🚧)了远大的(de )理想他就(jiù )会(🕥)甚至(❗)于我们(🛹)的(🚤)理想永(yǒ(🦎)ng )不放弃奋勇向(🏇)前地踏实努力(🈸)拼搏(🌰)奋斗(dòu )甚(shèn )至连为之甘愿牺(xī )牲生命也奋(🎿)(fèn )不顾(👣)身(🤾)在所(suǒ(🎺) )不辞这些模范人物英雄人物应该是最是是的例子
据我远处观察小(🍿)学生就有(🚟)理想的差不多中学(📬)生(🎦)中(zhōng )的一(🥘)些人巳(😱)经有了实现理想的(de )意识(shí )大学生则许多人最终确立了未(wèi )来的奋斗目标
作为家长要及(🌦)时并且小孩(há(🚲)i )健康的(👎)(de )理想教育(yù )让孩子尽快地(dì )占据远大理想多(duō )么伟大的理(lǐ )想才(cái )能产生钢(👷)铁般(bān )的意志斯大林一个人的目标越新亚他(tā )的潜力(lì )就(jiù )可以发挥得越大高(gāo )尔基那些经典的(📈)至理名言都深(👤)(shēn )含理想使人(rén )勤奋刻苦之意
三(sān )兴趣使孩子努力(lì )勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里其(🚯)(qí )实理想是人们刻(✳)苦努力的借用动力再逼使人专心(xīn )致致努力勤奋的那巨大力(🛤)(lì )量是兴趣(🅿)牛(niú(🛁) )顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不(🍨)结(🔛)(jié )婚了而为科学事业拼搏奋斗了(le )一生一个人拥有了(le )物理学之(❄)父一个人(💣)拥(👥)(yōng )有了化学之父
爱因斯坦由于对罗(🔭)盘的(🅰)不解长(zhǎng )长(🈳)地爱上了了(🚭)物(🔥)理(lǐ )学(xué )为(wéi )科学事(shì )业(yè )踏(🚯)实努(nǔ )力地探索了一生曾经的(🚲)继牛顿之前(qián )最崇(chóng )高(gā(😙)o )的物理学家一些痴(chī )迷于网络游戏的孩子这些痴(chī )迷于打牌的成年人都是兴(🙄)趣的巨型力量在催使(🎈)(shǐ )着他(🔼)们但是那是很高级的害人兴趣(💱)罢(🍋)了
每一(yī(🐤) )个孩子一我属兔就有一个很(hěn )不(🕞)错的(😖)心里品质好(🛴)(hǎo )奇心(xīn )它是产生(🎯)兴(🚮)趣的前提因(yīn )此我(🦄)们(🤬)要有意识地温柔呵护依靠保持优(yōu )化孩子的这一优越(yuè )的自然条件心理品质使他们才(🍃)能产生对现代(dài )科(kē )学对去学习(🌌)对发明创造等的浓厚兴(xìng )趣(qù(😌) )
兴趣分两(liǎng )种一(📉)种(💢)是真接兴趣一种(🙃)是利用兴趣(💣)事物本身饶(😢)有兴(xìng )致(👹)而(ér )紊乱的兴趣称(chēng )之为(wéi )直接兴趣它是兴趣的低级形态(🥩)如游(🚬)戏影(🤐)起的兴趣
建立起在对(duì )事(🛵)物重要性的深刻(kè )认识(shí(🦆) )基础(🖖)高台之上而有(💂)一种的兴(🚡)趣称(🏗)(chēng )之为利(lì )用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属(📅)(shǔ )于直接兴(🌿)趣成(chéng )人对事物的(🔛)兴(🆙)(xì(🚛)ng )趣大多数都属于借用兴趣
的原因间接(🦌)兴趣组建在对事物重要性的深(📋)刻(kè )认识(shí )基础之上所以我它比直(zhí(♏) )接兴(xì(💻)ng )趣稳(🌘)定(dìng )不持久也比(🍢)前者更(gè(🏈)ng )重要
我们应当(dāng )据孩子的年龄早日地放出他们对怎(🎩)么学习的兴趣儿(ér )童期要多外在表现(xiàn )去学习(xí )对象的趣味性(xìng )以催发他们的(de )就兴(🏓)趣青少年期要(🍻)多影(yǐng )像展示(shì(🎋) )学习对象的重(chóng )要性放(fàng )出他们的主动兴趣兴趣有着极为强大的推动(🚥)力你若放出起了孩子对自学的浓(🆑)(nóng )重兴趣你是不想(xiǎ(🌟)ng )让他们勤奋努力去学习都不行的(de )话
四自信心使孩(há(💮)i )子勤奋刻苦(kǔ )
唯有相信自(🧘)(zì )已(yǐ )经奋(🥀)斗拼搏(🦎)能完成的人才会去努力勤奋自卑心(💅)(xīn )理(👼)极为严重事(shì )事对自己不绝对(📻)的信任(🐦)怀疑自己(jǐ )努力再努力(🤩)又是白(📨)费劲的人会(huì )去努力再(🍂)(zài )努力吗自(🔴)信使人(🏕)刻苦勤奋使(🈂)人(rén )成功(gōng )成(chéng )功使人更加自信越来越的自信使(shǐ )人非常努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与(🍂)良(liáng )性循环也(yě )可以(🌿)称之为自(zì )信(xìn )勤奋循环(huán )我们只(🚢)要(yào )把孩子们约束到这种(🚖)良性循环(huán )中去(🚱)了他们自(🔎)(zì )然(rán )变会太地努力勤奋
没的家长经常(cháng )人前或人后把你(➕)咋这么(me )说笨这两句话挂在嘴(🚼)(zuǐ )边这样的家长他(tā )们的(de )孩子(zǐ )应(👫)该是(📥)个(gè )聪明娃也要被他(tā(📲) )们说成(⬆)小笨(bèn )瓜善(shàn )于观察发现孩子的闪(🏤)光点多安慰和鼓励少指(zhǐ )责应(💞)该(🎊)(gāi )是为了(🚇)使他们有成应(yīng )该是(😖)是为培养(yǎng )孩子的自信心
越(yuè(🍰) )有(yǒ(🍈)u )自信越易(🧥)完(wán )成(😚)越最终就越强大(👜)的自信这是(shì )自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循(🙀)环这个可以称之为自信成功循环(🏢)
是没有这(zhè )个自信成功小循(🏩)环的实现(🔳)上述自信勤奋之(zhī )大循(xún )环就应该不会实现程序我们做家长的一定要把孩(🕐)子引到这些循环中去假如让孩(📣)子进入到了自卑心理失败的(🛣)话(huà )自卑之恶性循环洞府(🕠)(fǔ )之中那孩子(🦁)势必(🐎)会越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力(lì )勤奋(🧘)
人人应(🚁)该有自尊心那是(shì )年幼的孩子也(yě )是这等所以我我们在人格上一定要把孩(hái )子当大人来看待要(yà(🎸)o )像尊敬大(✝)人一样谦让他们以完全保护他们(🔸)的(de )自尊心小学生一般不(💋)可能有一种远大的理想其怎(zěn )么学习动力比较多应该是自(zì )尊心在起作用
是(💽)因为学习那样最好老师就是喜(🐟)欢家长很不(🦇)(bú )待见同学高(🚺)看自尊心就(jiù )换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死不(🤔)悔改(📄)(gǎi )别了脸皮就(jiù )失去了了教(jiāo )育的前提(🤨)就死去了积极上进勤奋努力的动(🔶)力所(🍘)以(yǐ )才我们一定要尤感(gǎ(〰)n )去珍惜孩子的自尊(zūn )心要在此前提(tí )下(🐋)(xià )得以为原则(🕒)对孩子并且教育
例(🔎)如多公开表扬少严(🍂)厉批评(🏩)人前且不说孩子笨(bèn )不学年轻不懂事等身(🏂)上有伤(shā(🏂)ng )孩(🐇)子自尊的话那些好(hǎo )给孩(hái )子乱(luàn )发(💐)脾气甚(shèn )至于动(📙)(dòng )不动就(jiù )恶语相向相伤棍棒乘积(🍭)的(de )家长确实是是太也没一点教(jiāo )育知识和水平了(✉)要想现代教育好孩子欲得(💙)教育(🤝)好自己(jǐ )
六责任心使(shǐ )人(🌲)(rén )勤(qín )奋
责任(🌴)心又叫责(🖱)任感是(🔚)指人们(🍽)特(👠)别要求自(✨)己(jǐ )做好应该是承担部分的(😝)(de )事情的自(zì )觉心理意(📋)(yì )识责任心强(qiáng )的人会对自己所畜牧兽医相关专业的(de )事所应该是承担部分的事尽职(zhí )尽责踏(🎫)实努力以至(zhì )少精益求精
因此我们应迟些对孩子们参与责(zé )任心教育(yù )让他们很(hěn )清楚另外学生就肯定(🍸)也可以说前(🏵)提是踏实努力地学习且好好学习天天向(xiàng )上才是孩子就(jiù )应该要尽(jìn )一切(qiē )所能地多体谅父母为(wéi )父母分担忧(yōu )愁为父母争口气让父母为自己突然感到无比自(📀)豪这对孩子(zǐ(🚌) )的(🐻)勤奋努(nǔ )力很有(🧢)帮助
穷人的孩子因此早大东家(🔥)应(yīng )该是(shì )的原因穷苦的家境逼使(shǐ )他们赶着地为父母分担(🦃)家庭责任这无形(xíng )中就培(🎐)养(🍃)训练了他们(🆓)的(🍑)责任心少年强则国家强(🏟)少(🐩)(shǎo )年(nián )智则(zé )国家智(🦒)若让孩(hái )子清楚国家对(📻)他们所(suǒ )牵挂的(de )殷(yīn )切(🖱)的期(🥋)望而有(⚽)胸怀天下的责(zé )任心那就就(jiù )会对孩子(🌴)的勤(📨)奋努力再产生无穷尽(jìn )的力量(🥨)
七意志力使孩(🕛)子努力勤奋(🖊)
做(🛄)任何(hé )事都并非一帆(fān )风顺的若做得(dé )最(♉)拔(bá(🍭) )尖更是(shì )会遇到了(le )很多艰难险阻(⚡)因(yī(🥀)n )而一件事情要想勤奋努(⚡)(nǔ )力地一直做继(🍸)续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去(👂)勤奋去努力也没恒(➡)心和(hé )毅力必是(🐂)意志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻(kè )苦的人(rén )会三分钟热血吗许多人那种渴望(🌯)(wàng )子孙兴旺却不打算六根清(qīng )净地生活(👈)生活许多(🈷)人一种渴望成功却不(🕒)想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不一定会(huì )有好的结果只(zhī )思结(👖)果并不想(🔳)努(nǔ )力而(ér )不会有坏的结果
贫家子弟(dì )因(yīn )此多良才那就(🥝)(jiù(🅰) )是的原(😧)(yuá(🐶)n )因他们(🍡)的困(kùn )顿家境慢慢(🤫)的地锻炼身体了他们的意志系(xì )统优化了他(tā )们的性格同(㊗)时也造就了他们(men )自(zì )强自立发愤图强变则通(👅)的努力进取向上的精神
我们县里北部地少人多办(bàn )厂做生意(😴)(yì )赚钱的人很多因为北半县(🌅)家庭的经济状(🍵)况(🚌)比南半(🎄)县好众多南半县(🤴)家庭(🕑)的孩(🏷)(hái )子(🦑)土里刨食汗(hàn )滴禾下土(tǔ )地也在帮(🆗)大人干(🎭)(gàn )繁重农活(huó )的时候北半县家庭的(de )大部分(fèn )孩(🎰)(hái )子则正在空调屋里打电脑玩游戏呢(ne )
繁(🛄)重的农活历练了他们的意志坚强的毅(yì )力(👒)使他们也能刻苦地怎么学习因此每年考到重点高中的初中生(shē(💥)ng )考进大学本科的高中(🌦)生百分之八十是(✋)南半(👲)县家(jiā )庭的孩(hái )子(zǐ(🛎) )
女(🐞)儿(ér )上高(gāo )中(😙)时(🍃)距家每年中秋(qiū )周末我都要骑山(shā(📜)n )地车去接她我玄阴门做(😒)了调查(chá )后发(fā )现到大(💽)多数自行车接送或(👓)自己骑单(dān )车来回的(de )孩子学习成绩(👞)基本都好(🚫)(hǎo )一点或很(🧐)不(bú )错凡是小轿车接送的孩(🏭)子学习(xí(😐) )成绩基本都相对不好(hǎo )或(huò )特差
不超过(😑)(guò )两个例子在一定(🌦)程(chéng )度(🐛)上说明了一贫家子弟多人杰(jié )纨(wán )绔子弟少伟(👁)男二仙官降大任(💮)于(yú )斯(sī )人也必先苦其(😸)心(xīn )志(🎍)劳其筋骨空乏其身(🔈)劳其筋骨行拂乱其所(🛺)为所以动心忍性曾益其所不(🥝)能
现在(zài )大力(lì )提倡的困(kùn )苦教育是是(shì )为磨练孩(🍷)(hái )子们(men )的意志所以我们要有意识给孩(🤴)子分配(😛)(pèi )较重的家庭任务(❕)让他们(men )去拼命干(🛣)安慰和(🐉)鼓励(lì )他们积极地不参加异常艰苦的(💵)社会实践(⛔)活动去(qù )锻(🚪)炼多自己(jǐ )在家事事照顾(gù )在外事事担忧太舍不得(🥜)孩子应该(🍶)是(💟)娇(🐛)惯(guàn )孩子要知道红方(fāng )印如杀(shā )子(zǐ )
不勤奋(fèn )努力的孩子又或者是小傻(shǎ )瓜或者导致也(🤣)(yě(🥜) )没远大的抱负又或者对学习内容不比较(jiào )感兴(xìng )趣又(yòu )或者是(🛴)而(😏)自尊心自信(📫)心(xīn )责(zé )任心不强又或(huò )者(zhě )是导致意志力薄弱
要(🚇)想使(shǐ )他们相当(dāng )踏实努力(👍)地学(➖)我(wǒ )们做(zuò )家长的就必须使孩子充(chō(🧖)ng )分(fè(🕶)n )认(😇)识到勤奋刻苦怎么学习的(🔍)(de )重(😦)要性拥有远大的理想对学出现弥(👈)漫的兴趣有相对(duì )较大的自信心自尊(📎)心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个(gè )家(jiā )长都是一个能够精(🔲)明的孩子(zǐ )盼(🌪)每一个孩子都能相(🚄)当(dāng )刻苦努力地去(🎞)学习
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